在今年高招中，山東高職學(xué)校降低到180分，基本上達(dá)到“參加高考就有學(xué)上”的地步，但仍然有學(xué)校招不到人。高職高專“生源危機(jī)”雖只是一個(gè)局部，卻也是一個(gè)縮影。

    現(xiàn)在的國內(nèi)高校教育雖然已不再是精英教育，但是教育規(guī)模離大眾化教育階段還有距離，本不該出現(xiàn)高校招不到學(xué)生的情況，辦學(xué)質(zhì)量不高當(dāng)屬主要原因。

    可以作為佐證的是，出國留學(xué)的人數(shù)以每年約20%的速度遞增，預(yù)計(jì)2012年將超過40萬人。40萬人意味著什么？教育大省山東，高考人數(shù)今年55萬，預(yù)計(jì)明年會(huì)降至50萬以下。高等教育如此，而在中小學(xué)教育中，也已經(jīng)出現(xiàn)極少數(shù)家長(zhǎng)棄公立學(xué)校而去、在家中辦學(xué)的極端情況，但是很多教育工作者仍然沒有真正的求變意識(shí)。

    對(duì)教育改革的共識(shí)不足，正是解放思想的良機(jī)。再來一次對(duì)中國教育改革的大討論，讓中國教育保持更多的開放心態(tài)。