申請(qǐng)材料與學(xué)校教學(xué)和育人理念的契合度往往決定著申請(qǐng)能否成功。在以往與美國(guó)中學(xué)招生主任溝通時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們最不愿看到的申請(qǐng)材料就是堆積成山的獲獎(jiǎng)證書(shū)。千篇一律的申請(qǐng)文書(shū)幾乎都以去美國(guó)學(xué)習(xí)的原因?yàn)殚_(kāi)頭，或者全篇充斥著以‘我’開(kāi)頭的句子，樂(lè)此不疲的列舉自己過(guò)去的成績(jī)或者成就。

    建議學(xué)生不妨登錄學(xué)校的官方網(wǎng)站，仔細(xì)研究學(xué)校的背景和發(fā)展歷史、以及學(xué)校崇尚的教學(xué)理念。在這些簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文字中恰恰能間接體現(xiàn)出名校招生的方向以及他們所看重的學(xué)生品質(zhì)。了解了這些信息，才能結(jié)合自己參加過(guò)的活動(dòng)，抽取有用的信息進(jìn)行升華，使自己在活動(dòng)中的收獲或者體會(huì)與學(xué)校看重的學(xué)生品質(zhì)完美契合。

    另外除了申請(qǐng)材料，決定能否被優(yōu)秀的美國(guó)中學(xué)錄取的另一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因?yàn)闊o(wú)論文書(shū)寫(xiě)得多絢麗，個(gè)人宣傳冊(cè)做得多精美，一切都要憑真才實(shí)料把自己最閃耀的一面通過(guò)面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前，學(xué)生的表現(xiàn)如何將直接決定校方是否錄取該生。

    美國(guó)私立中學(xué)面試過(guò)程中，面試官對(duì)性格、興趣愛(ài)好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開(kāi)朗、自信大方、活潑好動(dòng)的學(xué)生往往能在第一視覺(jué)上吸引面試官的注意力。美國(guó)私立中學(xué)的教育注重培養(yǎng)的是學(xué)生的個(gè)性和自信，并不在于誰(shuí)是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美國(guó)私立中學(xué)面試官更喜歡對(duì)自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時(shí)，面試官將重點(diǎn)考察學(xué)生的興趣愛(ài)好，并且思考該生的興趣愛(ài)好是否可以在其中學(xué)里得到發(fā)展。美國(guó)私立中學(xué)想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學(xué)生，而是最適合其校園氛圍和培養(yǎng)理念的學(xué)生。

    因此，學(xué)生如果在面試前對(duì)即將面試的中學(xué)做一些細(xì)致的了解，并且在興趣愛(ài)好展示方面掌握好一定的匹配度，也可以較為輕松地贏得面試官的好感。