眾所周知高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，國家針對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異分配進(jìn)入與其自身能力和素質(zhì)匹配的學(xué)府。除此之外也有部分家長和學(xué)生會(huì)有另辟蹊徑的想法，那就是出國留學(xué)。

首先我們暫且不說大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的逐年降低，就業(yè)壓力大如山，單單國情體制和一次高考成績定終身的現(xiàn)狀來說，出國留學(xué)似乎也是少數(shù)富裕家庭的考慮范疇。不少家長有這樣的想法：孩子成績不理想，高考不一定能上個(gè)好大學(xué)；與其留在國內(nèi)上個(gè)二流大學(xué)或者直接就業(yè)，不如出國深造混個(gè)“海歸”文憑，也算光耀門楣，于是開始四處打聽、籌備，立志把孩子送出國去。

國家教育部指出，自費(fèi)出國留學(xué)是國家人才培養(yǎng)的一個(gè)重要渠，。近年來我國自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)增多，中外教育機(jī)構(gòu)之間的合作日趨頻繁，總體形勢很好。但是由于部分留學(xué)人員、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和國內(nèi)院校對國外學(xué)校情況缺乏真實(shí)和全面的了解，影響了正確選擇學(xué)校和正常開展合作，有的留學(xué)人員到國外后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，損失很大。

因此建議學(xué)生出國留學(xué)應(yīng)通過正規(guī)渠道深入全面了解學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)情況，如辦學(xué)資質(zhì)、條件、水平等，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。近日我國教育部通過教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)等渠道公布了44個(gè)我國公民主要留學(xué)國家1萬多所學(xué)校名單，這無疑為留學(xué)者防騙起到積極作用，減少落入“野雞大學(xué)”陷阱的風(fēng)險(xiǎn)。

而通過對近幾年自費(fèi)留學(xué)的觀察得知自費(fèi)留學(xué)在三個(gè)方面的問題比較突出：一是國外學(xué)校質(zhì)量存在問題。特別是一些國家近年來所新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低，甚至頻繁出現(xiàn)倒閉。有的國家一味強(qiáng)調(diào)教育所帶來的經(jīng)濟(jì)利益，對于給留學(xué)生提供可靠和優(yōu)質(zhì)的教育資源方面卻重視不夠；二是留學(xué)人員和家長選擇自費(fèi)出國留學(xué)帶有一定的盲目性，部分自費(fèi)出國留學(xué)人員自身留學(xué)能力特別是獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力也有欠缺，出國后很難適應(yīng)；三是非法留學(xué)中介活動(dòng)和部分留學(xué)中介開展業(yè)務(wù)不規(guī)范，使留學(xué)者的利益受到損害。

針對上述情況，我國教育部留學(xué)服務(wù)中心公布了國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證范圍，有七種證書不能認(rèn)證：即參加外語培訓(xùn)或攻讀其他非正規(guī)課程(如短期進(jìn)修)所獲得的結(jié)業(yè)證書；進(jìn)修人員、訪問學(xué)者的研究經(jīng)歷證明和博士后研究證明；國(境)外高等院�；蚱渌�高等教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的預(yù)科證明；國(境)外非高等教育文憑、榮譽(yù)稱號(hào)和無相應(yīng)學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的榮譽(yù)學(xué)位證書；未經(jīng)中國政府相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)頒發(fā)的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑；通過函授、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)教育等非面授學(xué)習(xí)方式獲得的國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑；國(境)外各類職業(yè)技能或職業(yè)資格證書。

除此之外教育部還指出，出國留學(xué)人員可通過兩種途徑了解有關(guān)情況和信息：一是通過教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)等渠道進(jìn)行查詢；二是咨詢教育部留學(xué)服務(wù)中心、我駐外使領(lǐng)館教育處組、外國駐華使館等。如果通過留學(xué)中介辦理出國留學(xué)，建議留學(xué)人員使用或參考使用教育部、國家工商行政管理總局聯(lián)合發(fā)布的《自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)委托合同(示范文本)》。