近年來(lái)，有越來(lái)越多的學(xué)生把留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的托�？荚�提前到了高二甚至更早，以便騰出更多時(shí)間給在申請(qǐng)結(jié)果上起著最大作用的SAT考試。
    為了能在高一結(jié)束后的暑假開(kāi)始SAT考試培訓(xùn)，從這兩年留美高密度地區(qū)的學(xué)生實(shí)際規(guī)劃來(lái)看，有很多人在高一上期就開(kāi)始托福培訓(xùn)。而由于大多數(shù)學(xué)生在第一次托福考試時(shí)不能取得一個(gè)非常滿意的成績(jī)，全球教育網(wǎng)留學(xué)專家王老師建議考生，學(xué)生可以在高一采取“內(nèi)外結(jié)合”的策略來(lái)準(zhǔn)備托福。
    內(nèi)：詞匯+聽(tīng)力
    王老師表示，打算出國(guó)留學(xué)的考生們可以在初中畢業(yè)的那個(gè)暑假和高一上學(xué)期，狠抓單詞的積累。而對(duì)于一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，托�？荚嚨膯卧~量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的現(xiàn)有水平，最開(kāi)始需要準(zhǔn)備的就是認(rèn)真背高中英語(yǔ)單詞和大學(xué)四級(jí)考試單詞。
    對(duì)于參加托�？荚嚨膶W(xué)生而言，除了聽(tīng)力之外，口語(yǔ)和寫(xiě)作部分也有很大比例與聽(tīng)力相關(guān)，僅靠一些泛聽(tīng)的訓(xùn)練不能完全應(yīng)付托福考試的要求。正因?yàn)槿绱�，�?tīng)力成了大多數(shù)同學(xué)的“夢(mèng)魘”科目。此外，托福聽(tīng)力考試更強(qiáng)調(diào)的是校園環(huán)境和學(xué)術(shù)內(nèi)容，而絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生在參加托福培訓(xùn)之前是不熟悉這些內(nèi)容的。由此可見(jiàn)，除了“練耳”找聽(tīng)力感覺(jué)之外，參與專業(yè)培訓(xùn)快速提高是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
    外：培訓(xùn)+考試
    王老師談到，托�？荚嚥煌�于中國(guó)的學(xué)科考試，更加注重其規(guī)律性，同學(xué)們應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，把握考試規(guī)律和出題方向這兩個(gè)最基礎(chǔ)的東西，而考試技巧更是能幫助同學(xué)們快速訓(xùn)練針對(duì)考試的解題思路和方法，在正確的引導(dǎo)下事半功倍。
    從培訓(xùn)的階段來(lái)看，高一上期準(zhǔn)備單詞的同時(shí)，可以參加一些周末培訓(xùn)。其一，在初始階段強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，踏實(shí)掌握培訓(xùn)的內(nèi)容，把握好消化這一關(guān)；其二，從成都近兩年的SATI數(shù)學(xué)和SATII的成績(jī)來(lái)看，一部分學(xué)生以“國(guó)外考試準(zhǔn)備”作為借口而忽略數(shù)理化等基礎(chǔ)理科知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果考試成績(jī)非常差，所以這段時(shí)間絕對(duì)不要放松在校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后，可以參加一次考試，熟悉考試模式，階段性檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
    到了高一寒假和下學(xué)期，則需要加快加大對(duì)解題的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)真題訓(xùn)練、模考及專業(yè)老師的試卷講評(píng)，發(fā)現(xiàn)并找出問(wèn)題，鞏固知識(shí)，在暑假或之前取得比較滿意的托福成績(jī)。這樣，就可以在暑假開(kāi)始準(zhǔn)備SAT了。
    王老師還提醒，美國(guó)院校除了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的要求不斷飆升外，對(duì)于學(xué)生的綜合背景和文書(shū)要求也越來(lái)越高。因此，對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡早規(guī)劃，盡早完成標(biāo)準(zhǔn)化考試，才能空出更多時(shí)間來(lái)做背景提升和文書(shū)準(zhǔn)備工作。
    關(guān)注美國(guó)翠谷軍校