明年2月起，澳大利亞7～8年級的課堂上，將出現(xiàn)中國小留學生們稚氣的面孔。而此前，中國學生只能在初中畢業(yè)后才能赴澳留學讀10年級(相當于中國的高一)。這一變化源于今年4月起澳大利亞向中國學生開放初中留學市場這一項重大舉措。可與此同時，尚未完全成熟、獨立性不夠強的孩子去澳大利亞留學如何快速融入當?shù)厣�活，也成為不少家長關(guān)心的問題。對此，全球教育網(wǎng)留學專家建議，低齡留學生初到澳大利亞，應該積極與人溝通，主動參與學校組織的各種活動，讓自己盡快融入澳大利亞的文化和生活中去。
    根據(jù)澳大利亞政府教育中心(aei)近日公布的數(shù)據(jù)，截至今年5月，中國赴澳留學人數(shù)占澳大利亞境內(nèi)留學生總數(shù)的28.5%，遠遠超過其他top5國家(依次為印度、越南、韓國和馬來西亞)的留學生人數(shù)之和，穩(wěn)居在澳大利亞的國際留學生之首。在去年留澳的中國學生中，15歲～18歲的占5.2%，但隨著澳大利亞政府留學新政的實施，不僅澳大利亞眾多精英高中將擴大國際學生招生名額，7～8年級也開始面向中國學生開放申請，所以，這一人群占比將繼續(xù)增加，澳大利亞留學的年齡結(jié)構(gòu)也將更加趨于年輕化，澳大利亞留學低齡化已是大勢所趨。
    許多家長選擇將孩子早早送出國的原因，過去可能更多是不滿于國內(nèi)應試教育的流弊，高校擴招后的大學生就業(yè)難等問題，現(xiàn)在則有了更為多樣化的理由：首先，中學階段正是孩子成長的關(guān)鍵時期，讓孩子走出國門，開闊眼界，逐漸學會用一種新的文化思維正視自己，明確自己的人生目標；其次，初抵澳大利亞，中澳之間的巨大文化差異與沖突會給留學生們帶來極大的不適感與孤獨感。年齡較小的學生由于尚未被固有思維所禁錮，且求知欲與好奇心較強，因此在面對陌生的環(huán)境時適應能力更強，更容易通過后期的學習融入當?shù)厣鐣�；再次，讓孩子早早出國，可以鍛煉他們獨立自主的生活能力，讓他們可以擺脫“被安排”的人生，憑自己的能力在這個競爭激烈的社會中生存；最后，也是更為實際的一個原因，是為了孩子將來能夠輕松入讀更好的大學。澳大利亞的中學教育質(zhì)量優(yōu)，門檻低，且選擇余地更大，更重要的是，在澳讀完中學然后申請世界知名大學，要比在國內(nèi)讀完高中再申請澳大利亞大學要容易得多，而且由于置身澳大利亞，可以親自前往大學參觀，所以在學校選擇上也會更加明智。
    雖然低齡留學有助于全面提升學生的綜合素質(zhì)，但也有不少家長擔心，尚未成年的孩子自制力比較缺乏，在自由開放的求學環(huán)境中，難以抵御外界誘惑，從而沾染一些不良習氣，甚至誤入歧途。留學專家指出，低齡留學有利有弊，應正確看待并合理引導。低齡留學生正值世界觀、人生觀和價值觀的形成階段，心理和性格還不成熟，可塑性較強，如果在澳留學前多做準備，例如，提前加強口語能力，提升自立能力，提前了解澳大利亞文化等，那么在抵澳后學生就能夠更快地融入當?shù)氐奈幕�和社會環(huán)境，更好地學習和生活。
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