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如何在高中階段準(zhǔn)備美國本科申請

發(fā)布時間:2014-10-12 文字大。  打。打印此文
    很多同學(xué)打算高三畢業(yè)去美國讀大學(xué),那么如何在高中畢業(yè)前就開始準(zhǔn)備留學(xué)呢?全球教育網(wǎng)小編給你總結(jié)以下幾點。
    一、參加展會,與大學(xué)招生代表交流
    在高中階段,我們要了解什么樣的學(xué)生更受美國名校招生官的歡迎,在錄取中國學(xué)生時有哪些要求以及美國課堂到底是什么樣的等等一系列問題。因此,多參加展會或者招生見面會,和招生管直接面對面交流,從他們手里拿到你想知道的答案。
    二、語言考試學(xué)習(xí)規(guī)劃
    在托福SAT備考中,部分學(xué)生大多存在這些問題:長期不提分就多報班,教材玲瑯滿目無法選擇,每天時間安排混亂、效率低下,考前疲憊、心理緊張等。只有進行合理的規(guī)劃才能考出滿意的分?jǐn)?shù),學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的提分需求,提分的緊迫程度,進行單日規(guī)劃、月度規(guī)劃、季度規(guī)劃、年度規(guī)劃。
    三、進行課外活動規(guī)劃
    課外活動在美國大學(xué)招生中非常重要。
    當(dāng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)達到一定程度后,課外活動背景決定學(xué)生進入哪一個檔次的學(xué)校。耶魯大學(xué)面試官說:“美國大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參加什么活動,如果申請者課外活動不突出的話,也會被拒絕!薄 美國名校希望從學(xué)生的課外活動背景中看出學(xué)生的興趣特長,對一件事情的投入程度,學(xué)生的獨特能力,學(xué)生的綜合能力,赴美留學(xué)的學(xué)生只有提早進行課外活動規(guī)劃,課外活動背景才能體現(xiàn)學(xué)生的這些能力。
    四、全面了解與申請有關(guān)的信息
    建議同學(xué)們要學(xué)會使用工具和方法來合理規(guī)劃和安排自己的時間,了解申請進度,比如:使用一個日歷表來記錄所有有興趣申請學(xué)校的截止日期等。對感興趣的學(xué)校進行相關(guān)的了解并記錄分析,比如,學(xué)校的錄取率,往屆被錄取學(xué)生的托福SAT平均分,學(xué)校青睞哪些類型的學(xué)生等等。
    五、準(zhǔn)備申請文書
    申請文書的構(gòu)思、撰寫、修改、潤色,是一個漫長的過程。好的申請文書是一個穿珍珠的過程。學(xué)生將自己人生經(jīng)歷中有意義的事情挑選出來,就是一顆顆美麗的珍珠,再將這些珍珠一個個串起來,才是一條美麗的項鏈,申請文書的構(gòu)思也是這個道理。越早開始思考和構(gòu)思,到后來也越來越不會手忙腳亂。
    六、推薦信
    讓高中老師充分了解推薦信的要點,你要達到的理想狀態(tài)并讓老師,這樣老師在陳述事實的時候會充分考慮到你的特長和潛能,大大提升推薦信的質(zhì)量。
    七、篩選學(xué)校
    根據(jù)過來人的經(jīng)驗,擇校的時候選擇8-10所來申請就足夠了。但這些名單一定要仔細(xì)篩選,不能只參看排名,要根據(jù)自身情況和特長來選擇最合適的專業(yè)和院校。
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