中國學(xué)生到美國留學(xué),沒有“最合適”,只有“比較合適”。
假如你到美國留學(xué)的目的是:
1. 成為真正雙語雙文化的人才。
2. 接受好的教育,進(jìn)入美國比較好的大學(xué)。
那么,比較合適的階段是在8年級(jí)或者9年級(jí),中國的初二或初三開始,在美國讀書。美國大多數(shù)州小學(xué)5年,初中三年,高中四年。
理由:
1. 中國的基礎(chǔ)教育在小學(xué)階段非常扎實(shí),到初二由語文開始帶領(lǐng)走下坡。美國的基礎(chǔ)教育在8年級(jí)開始上升,一直持續(xù)上升,最終在大學(xué)階段遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開中國。
2. 太小了來美國,中文沒學(xué)好。太大了來美國,學(xué)英語會(huì)有口音。
3. 美國大學(xué)申請(qǐng)的手續(xù)非常麻煩,假如不是從美國的高中第一年就開始準(zhǔn)備,基本會(huì)斷絕很多進(jìn)入一流名校的機(jī)會(huì)。很多美國學(xué)校高中是讀四年的(9到12年級(jí)),假如你讀完了初中再來到美國讀高中,就必須從10年級(jí)開始。這樣,人家9年級(jí)準(zhǔn)備的東西你一點(diǎn)沒做,想進(jìn)好大學(xué)相對(duì)就困難點(diǎn)。
因此,假如你沒法初二或者初三就到美國來讀書,倒不如讀完了高中,通過留學(xué)中介來美國升大學(xué),這樣簡(jiǎn)單方便得多。
家長(zhǎng)送孩子去美國讀中學(xué)前,最好考慮每個(gè)孩子的性格和能力。
堅(jiān)韌、自信、自立、有主見、守紀(jì)律、不甘人后、中文能力強(qiáng)而外向的孩子更適合早期出國。這一類型的孩子已經(jīng)從中國傳統(tǒng)文化中汲取了較多滋養(yǎng),從而相對(duì)更能適應(yīng)另一種教育和社交方式,融入另一種文化,從中汲取精華。
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