很多同學(xué)對(duì)美國高中有這樣或那樣的誤解，今天全球教育網(wǎng)小編針對(duì)美國高中幫大家總結(jié)下這些誤區(qū)。
    開設(shè)AP課程越多的學(xué)校就越好
    AP課程是美國大學(xué)先修課，學(xué)生通過課程考試，可以抵扣大學(xué)學(xué)分，也是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)，所以選擇開設(shè)AP科目多的美國高中，是被美國名校另眼相看的一招。事實(shí)上，美國名校除了看學(xué)生AP課程的分?jǐn)?shù)，還會(huì)看學(xué)生對(duì)于中學(xué)資源的利用率。
    AP課程越多，學(xué)生可選擇的范圍越廣，但也不是越多越好。因?yàn)槊绹�人招生講求公平性，他們認(rèn)為將AP課程開設(shè)數(shù)量懸殊的學(xué)校學(xué)生比較，會(huì)制造不公平。所以，美國人更愿意了解學(xué)生在現(xiàn)有的環(huán)境里，對(duì)資源的利用率有多高。例如學(xué)校開了3門AP課程，如果學(xué)生學(xué)了3門，現(xiàn)有資源利用率就達(dá)到百分之百了，所以這是誤區(qū)。
    選校只看SAT成績
    中國學(xué)生選擇美國高中，很容易只看學(xué)校的SAT成績，或者以升學(xué)率辨別。其實(shí)是不對(duì)的，也要看以下其他方面：
    是否與自己學(xué)術(shù)能力相匹配；是否利于個(gè)人特長和興趣發(fā)揮；學(xué)校近幾年升學(xué)率是否高；學(xué)校是否資金充足；教師教齡如何等等。
    選校不著急，慢慢看
    大錯(cuò)！因?yàn)楹芏鄡?yōu)質(zhì)高中的申請(qǐng)人數(shù)都比較高，所以申請(qǐng)要趁早！根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，建議想申請(qǐng)頂尖美國高中的學(xué)生，最好提前1年以上時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)。早做準(zhǔn)備，如果實(shí)在所剩時(shí)間不多，要馬上聯(lián)系資質(zhì)的留學(xué)顧問，打聽哪所學(xué)校還有位子可以申請(qǐng)。
    希望以上信息對(duì)大家有用。
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