美國(guó)高中走讀,對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)很好的學(xué)校未必適合中國(guó)的學(xué)生,所以家長(zhǎng)要充分了解學(xué)校的特點(diǎn),也要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行選校。
適合美國(guó)高中走讀的兩大條件:
其一、獨(dú)立性,自我管理能力一定比較強(qiáng)。因?yàn)榫妥x美國(guó)走讀中學(xué),學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)相對(duì)寄宿學(xué)校來(lái)說(shuō)比較多, 所以一定要管好自己,如果感覺(jué)孩子思想還不是很成熟,容易受到周邊環(huán)境的影響,我們還是建議學(xué)生選擇去 寄宿學(xué)校。
其二、性格相對(duì)來(lái)說(shuō)比較開(kāi)朗,善于與人溝通。這一點(diǎn)很重要,如果性格內(nèi)向,遇事兒不善于表達(dá),我們也建議學(xué)生去寄宿學(xué)校,因?yàn)檫x擇走讀學(xué)校,學(xué)生是住在當(dāng)?shù)厝思依铮屯饨绱蚪坏赖臋C(jī)會(huì)比較多,相對(duì)來(lái)說(shuō),遇到的問(wèn)題也比較多,如果遇到問(wèn)題不及時(shí)溝通,解決,等到問(wèn)題發(fā)展到不可收拾的地步,那就得不償失了。
當(dāng)然上述只是比較片面的一些描述,任何事情都是具有兩面性,任何事物也都不是絕對(duì)性,因此如何決定還需要家長(zhǎng)和學(xué)生綜合來(lái)看待。
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