目前很多學(xué)生因為自身規(guī)劃改變或者其他原因希望在留學(xué)期間轉(zhuǎn)專業(yè)，但是專業(yè)轉(zhuǎn)變不是一件容易的事情，而且有些專業(yè)是不能轉(zhuǎn)的，因此學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)之前，應(yīng)該弄清楚以下幾個方面。

一．明確為什么轉(zhuǎn)專業(yè)，慎重考慮是否真的要轉(zhuǎn)

對于想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來說，一定要問自己是否真正考慮清楚對轉(zhuǎn)專業(yè)各方面要求是否了解，是否真的喜歡這個專業(yè)，同時想清楚自己能否把這個專業(yè)讀好。

其次轉(zhuǎn)專業(yè)申請最需要注意的是突出自己的興趣和能力，以此來證明自己有能力順利畢業(yè)。

再次要問清楚新專業(yè)要求的背景，例如理工科學(xué)生是否做過相關(guān)科研項目或者參加過相關(guān)的實踐等等。

最后建議學(xué)生好好對比目前所學(xué)課程以及要轉(zhuǎn)專業(yè)所開設(shè)的課程是否有一定的銜接性，如果從所學(xué)課程上沒有看到銜接性，就要看看回旋的余地，一般文科的商議空間還是有的。

二．明確留學(xué)國家對轉(zhuǎn)專業(yè)的態(tài)度和情況

首先美國對于轉(zhuǎn)專業(yè)是具有代表性的，美國的教育理念很尊重學(xué)生的選擇和需求，在本科階段，美國的一些大學(xué)要求本科生從泛不從專，即大學(xué)生不需要在入學(xué)前急著選專業(yè)。要知道更換專業(yè)可能導(dǎo)致之前選的課程與新專業(yè)無關(guān)、耽誤了學(xué)習(xí)時間，不少大學(xué)會鼓勵高中畢業(yè)生以“專業(yè)未定”的身份入學(xué)，入學(xué)后再觀察和嘗試。因此，大部分美國大學(xué)生都有更換過專業(yè)甚至數(shù)次更換的經(jīng)歷。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，60%的美國大學(xué)生至少換過一次專業(yè)。

而加拿大是明確不鼓勵轉(zhuǎn)專業(yè)的國家，至于英國對于轉(zhuǎn)專業(yè)的態(tài)度則是能否轉(zhuǎn)專業(yè)跟具體哪個學(xué)校沒有關(guān)系，主要還是看學(xué)生所學(xué)專業(yè)是否適合轉(zhuǎn)專業(yè)。

三．哪些專業(yè)好轉(zhuǎn)？哪些不好轉(zhuǎn)？

通常應(yīng)用往基礎(chǔ)轉(zhuǎn)：比如EE轉(zhuǎn)物理，就相對比物理轉(zhuǎn)EE難；經(jīng)濟轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，金融轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)這種就相對更難一些。

其次是對背景要求比較嚴(yán)格的，即對于一些專業(yè)，學(xué)校會列出先修課，有部分學(xué)校是很看重先修課的，學(xué)校認(rèn)為如果學(xué)生不修這些課程，會擔(dān)心學(xué)生能否跟得上節(jié)奏。比如說工程類專業(yè)（計算機，電子工程，機械工程，化學(xué)工程，材料工程等等）是需要有相關(guān)的基礎(chǔ)課程。