美國中學(xué)種類繁多，主要包括：寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校，藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)類學(xué)校，國際項(xiàng)目、課外興趣和學(xué)術(shù)專門學(xué)校，以及單性別的男�；蚺�校和混合學(xué)校。小留學(xué)生們應(yīng)該多做了解，根據(jù)文理、科學(xué)、人文藝術(shù)、體育等強(qiáng)項(xiàng)科目，考慮學(xué)校的國際學(xué)生比例、多元化程度、在當(dāng)?shù)氐脑u(píng)價(jià)以及升學(xué)情況來選擇合適自己的目標(biāo)。

如果學(xué)生和家長考慮赴美讀中學(xué)，一定要及早作好相關(guān)準(zhǔn)備。家長可以幫助孩子提前了解美國學(xué)校和美式文化，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣、英語交流能力和課外興趣。如果學(xué)生擁有的技能越能體現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和投入程度，就會(huì)越受到學(xué)校的青睞。與國內(nèi)教育模式最為不同的是，美國教育注重學(xué)生發(fā)出自己的聲音。在文書寫作、申請以及面試過程中，學(xué)生需要向校方展現(xiàn)個(gè)人的思考，讓他們了解與眾不同的自己。

現(xiàn)在大約有28000名中國學(xué)生在美國中學(xué)就讀，而十年前這一數(shù)字僅為65人，中國已經(jīng)超越韓國，成為了美國中學(xué)國際學(xué)生的最大來源國。美國中學(xué)的國際學(xué)生比例已經(jīng)達(dá)到了10%至20%，它們同時(shí)也在采取措施吸引更多的當(dāng)?shù)貙W(xué)生，考慮到越來越多的中國學(xué)生選擇赴美讀中學(xué)，小留學(xué)生們的競爭也日趨激烈。

　　競爭越激烈的美國中學(xué)，接收的中國學(xué)生則會(huì)相對(duì)越少；反之，不受青睞的當(dāng)?shù)貙W(xué)校，則有可能較多地接受中國學(xué)生，這都取決于低齡留學(xué)生們申請的學(xué)校質(zhì)量。此外，對(duì)于不同年級(jí)和不同申請年份來說，學(xué)生申請的難度也有所差異。

　　如何應(yīng)對(duì)充滿挑戰(zhàn)的申請

申請美國高中是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，從開始那一刻起，到收獲錄取通知為止，學(xué)生都需要保持耐心，提升綜合能力、人文素養(yǎng)和英文技巧，為自己打造一份學(xué)術(shù)、社交和課外活動(dòng)兼顧的優(yōu)秀簡歷。在申請的整個(gè)過程中學(xué)生都要“嚴(yán)陣以待”，積極尋求家長、教師和業(yè)內(nèi)人士的建議。嘗試用各種方式表現(xiàn)出自己的能力、天賦、周全的準(zhǔn)備和勤奮努力的特質(zhì)。對(duì)所有美國高中都保持開放的態(tài)度，不要“吊死在一棵樹上”，同時(shí)能夠勇于冒險(xiǎn)，沖擊高目標(biāo)學(xué)校。

　　在此特別提醒中國學(xué)生們，申請過程中最高效的方法就是通過各類文書來展現(xiàn)獨(dú)特的自己。除非你的學(xué)術(shù)能力或考試分?jǐn)?shù)能夠幫助自己區(qū)別于絕大多數(shù)其他申請者，你就很有可能在“漫天”的申請文件中永遠(yuǎn)籍籍無名。所以你必須準(zhǔn)備一份強(qiáng)有力的文書，來提高自己的競爭力。學(xué)校不僅僅是在尋找“學(xué)霸”，也在尋找每個(gè)人身上獨(dú)特的閃光點(diǎn)。從你和目標(biāo)學(xué)校接觸的那一刻起，一直到自己收到錄取通知時(shí)，申請者都要在各方面保持謹(jǐn)慎，盡最大努力和可能給校方留下一個(gè)好印象。在此過程中，小留學(xué)生們一定要事先做好心理準(zhǔn)備，只有不懈的努力才能引導(dǎo)自己走向成功。

　　申請應(yīng)避免以下失誤

　　此外，申請美國中學(xué)也有特別需要注意的幾點(diǎn)，學(xué)校都想招收好的學(xué)生，而學(xué)生也要找到自己合適的學(xué)習(xí)模式，這是一種“雙向選擇”，在激烈的競爭中，嘗試用最好的方式突出自己。在制定目標(biāo)的時(shí)候，切勿好高騖遠(yuǎn)，也不要“妄自菲薄”，應(yīng)該有對(duì)自己和匹配學(xué)校的明確認(rèn)知。如果你收到了保底學(xué)校的錄取，那么也可以沖刺更好的學(xué)校，要懂得控制自己的節(jié)奏，既要下定決心認(rèn)真完成申請中的每一環(huán)，也不能操之過急。千萬不能給學(xué)校留下他們只是常春藤大學(xué)跳板的印象，美國還有很多其他高校也實(shí)力雄厚。

　　在申請人數(shù)過多的情況下，學(xué)生常常會(huì)被列入等候名單(Waitlist)，建議學(xué)生此時(shí)可以盡快與校方取得聯(lián)系，表明自己強(qiáng)烈的入學(xué)意愿和入選等候名單的樂觀，并且詢問相關(guān)保留時(shí)限。同時(shí)緊盯其他學(xué)校，作好“二手”甚至“三手”、“四手”的準(zhǔn)備，要知道等候名單不是萬無一失的。最后，如果沒有達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)，一定要繼續(xù)嘗試申請其他學(xué)校，抓住所有的機(jī)會(huì)，獲得最優(yōu)的結(jié)果。