現在留學低齡化現象越來越普遍，有條件的家長都希望盡早送孩子出國接受更新鮮、靈活、實用的教育模式。但中學的孩子畢竟年齡還小，不少家長也比較擔心和猶豫。對此小編給大家分析一下澳大利亞留學就讀中學的優(yōu)缺點，大家在對比分析過后再決定要不要出國留學。

澳洲中學留學優(yōu)勢：

一、提高英語水平

學習語言越早越好，小學畢業(yè)生和初中學生正是最好的學習語言的時間。這個階段的孩子們學習能力強，比較容易適應環(huán)境，而且初中和高中的留學生比例少，英語環(huán)境好，再加上很多孩子都是住在當地人家里，有利于孩子提高自身語言能力，并且更快的融入當地文化中，為孩子將來移民打好前期基礎。

二、完善的教學設施

澳洲的學校比較注重開發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)特長，因此設置了很多有特色課程，并且配備相應的教學設施，例如體育場、劇院、圖書館、實驗樓、聲樂室、多媒體教室。有很多學校更是開設多國語言課程，更有很多拓展項目供選擇，幫助孩子開拓視野的同時，也給孩子更多的選擇機會，而國內的學校有的也只是體育場和計算機室。

三、鍛煉獨立性

在國內家長對孩子都比較寵溺，特別是中小學生，可謂照顧的無微不至，可是長此以往孩子就缺乏了獨立性，嚴重阻礙了以后的發(fā)展。在國外，學生的衣食住行都需要自己動手，不但能鍛煉學生的動手能力，更加開拓了獨立思維模式以及獨立意識。

四、提升個人素質

澳大利亞的學校比國內學校更重視培養(yǎng)孩子的個人素質、開發(fā)個人潛能，并不會以考試的成績來評估孩子是否優(yōu)秀，不會扼殺學生的特長和天分，反而會更加鼓勵和培養(yǎng)，很多學校都有自己的優(yōu)勢和強項，例如學生可以選擇發(fā)展自己的特長或愛好(鋼琴、體育、舞蹈、音樂等等)，這就為學生提供了良好的平臺和機會，當然學生還可以接觸一些大學的基礎課程，為將來讀大學做準備。這樣比國內枯燥的課程更能激發(fā)學生學習的積極性和學習興趣，這也是為什么很多孩子在國內的學習成績一般，在國外的學校，成績大放異彩的原因。

五、順利入讀名校

去澳洲讀中學，畢業(yè)后升入名校比在國內申請成功率更高，國內的高中，第三年一般都是在復習和鞏固高一和高二的課程，為沖刺高考做準備，而國外的高中開設了很多選修課，提前接觸大學的課程，就避免了國內高考生報志愿選專業(yè)，不知道該選什么好，自己適合學什么專業(yè)。而國外的學生在高中階段對于自己想學的專業(yè)就一目了然，促進學生目標明確化，更能順利的入讀名校。另外國際學生想申請國外的大學，需要先讀1年的預科銜接本科的大一，原因是國內高三畢業(yè)生對于大學課程一無所知，沒有基礎。國外的學生從高中階段就避免了這個問題，并且省去了預科課程1年的時間。

澳洲中學留學缺點：

雖然中學留學的優(yōu)勢很多，但是孩子畢竟年齡比較小，英語基礎不是很扎實，獨立生活的能力也有限，很容易受外界影響，沒有自理能力，這是很多家長擔心的，也是實際存在的問題。

針對低齡留學生，初中以及高中的留學生在未滿18周歲之前都是由州教育局和住宿家庭的主人作為孩子的監(jiān)護人，并且可以在學習和生活上幫助孩子解決問題、這樣就免去了家長的擔心�；蛘邔W生的家長也可以辦理陪讀簽證，可以照顧孩子直到孩子滿18周歲。