現(xiàn)如今正值2019年申請(qǐng)期間，同時(shí)很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)美國(guó)高校的申請(qǐng)難度越來(lái)越大，尤其對(duì)于中國(guó)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)可謂是難上加難。2018年，4萬(wàn)申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生，不足200人被美國(guó)常春藤名校錄取的激烈戰(zhàn)況，讓很多19年申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)非常焦慮。尤其在2018年申請(qǐng)中，很多SAT在1500分以上的學(xué)霸，都是沖著前三十的學(xué)校去申請(qǐng)的，但是最后可能沒(méi)有收到任何的前三十學(xué)校的錄取。對(duì)于想申請(qǐng)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上1500分的學(xué)生越多，1500分以上的SAT也變得沒(méi)有那么強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)SAT這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)已經(jīng)沒(méi)辦法區(qū)分開(kāi)來(lái)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。而2018年的錄取率也是屢創(chuàng)新低，每個(gè)大學(xué)能夠錄取的名額是有限的，美國(guó)很多大學(xué)很多年來(lái)并沒(méi)有擴(kuò)招，所以“僧多粥少”的情況直接導(dǎo)致了錄取率的下降。那么在2019年的美國(guó)本科申請(qǐng)中，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該注意些什么呢？

1. 提高你的GPA和學(xué)術(shù)類成就

與中國(guó)一次高考定終身的大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)不同，申請(qǐng)學(xué)生高中課程平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)GPA學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗷蚰昙?jí)的排名、SAT I 或 ACT 和 SAT II 數(shù)字化成績(jī)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，這三點(diǎn)會(huì)被招生官進(jìn)行綜合評(píng)估，來(lái)判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿��？傮w來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人中學(xué)的成績(jī)要比標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)更為重要。如果申請(qǐng)人在一所要求嚴(yán)格的學(xué)校的準(zhǔn)備項(xiàng)目中表現(xiàn)出眾，這種出色的表現(xiàn)可以補(bǔ)償申請(qǐng)人在標(biāo)準(zhǔn)化考試中的成績(jī)，但是一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不會(huì)讓招生官忽視申請(qǐng)人學(xué)校表現(xiàn)平平的弱點(diǎn)。

具有海外學(xué)習(xí)背景(在美國(guó)等英語(yǔ)系國(guó)家讀書超過(guò)兩年)，優(yōu)異的AP考試成績(jī)或標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)際課程IB/A-Level的權(quán)威認(rèn)證，國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中的就讀背景，如果具有這三類學(xué)習(xí)背景，在申請(qǐng)中要比其他背景的小伙伴具有明顯優(yōu)勢(shì)。如果是就讀普通高中的同學(xué)，需要從多角度證明自己的學(xué)習(xí)能力，不僅要在平時(shí)的課業(yè)上保持好成績(jī)，打牢學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，還可以有一定技術(shù)含量和學(xué)術(shù)含量的科技論文，參加有含金量的學(xué)術(shù)競(jìng)賽(如全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽)并獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)狀，或者參加有專業(yè)針對(duì)性的參加幾科AP考試并取得滿分，來(lái)提升自己的學(xué)術(shù)方面背景~

2.利用好ED/EA的申請(qǐng)

以是否綁定學(xué)校及報(bào)一所或報(bào)多所學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，早申請(qǐng)類型可大致分為兩類：

一類是ED (Early Decision)，另一類是EA (Early Action)，SEA (Single Early Action)，REA (Restrictive Early Action)，Rolling。ED是申請(qǐng)者只能選擇一所學(xué)校，如果被成功錄取則必須在指定時(shí)間前接受offer，且不能再申請(qǐng)其他學(xué)校；如果被拒可以申請(qǐng)其他學(xué)校。

而EA則是如果被成功錄取，可以不接受offer。若是接受，最遲可在次年五月一日前接受offer。無(wú)論錄取與否，都可以繼續(xù)申請(qǐng)其他學(xué)校。

3. 保證自己的的標(biāo)化成績(jī)

不管在什么時(shí)期做申請(qǐng)，都離不開(kāi)自己的GPA和標(biāo)化成績(jī)，作為申請(qǐng)留學(xué)的必需品，在如今平均分越來(lái)越高的情況下，如果你沒(méi)有一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)，就會(huì)變成一大劣勢(shì)。雖然現(xiàn)在有些學(xué)校已經(jīng)不強(qiáng)制要求提交SAT成績(jī)，但是目前還沒(méi)有成為一個(gè)普遍的情況。從近幾年申請(qǐng)結(jié)果上看，很多成績(jī)出眾的學(xué)生也會(huì)被藤校拒收，如果你連成績(jī)都差強(qiáng)人意的話，那被學(xué)校錄取的概率更低了。

4. 活動(dòng)和文書的準(zhǔn)備

根據(jù)對(duì)近幾年申請(qǐng)大數(shù)據(jù)的分析，TOEFL和SAT高分段的學(xué)生越來(lái)越多，當(dāng)大量申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)都很出色時(shí)，決勝的關(guān)鍵就轉(zhuǎn)移到了個(gè)性化的文書和活動(dòng)了，優(yōu)秀的文書能成為學(xué)生被夢(mèng)校錄取的一把決勝利器。文書的潤(rùn)色是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而創(chuàng)作的時(shí)候，重要的是將自己描述成與申請(qǐng)項(xiàng)目最合適的學(xué)生，而不是將自己打造成一個(gè)全方面精通的全才。關(guān)于活動(dòng)，建議學(xué)生從九年級(jí)就開(kāi)始規(guī)劃，是早行動(dòng)的關(guān)鍵，最佳就在九年級(jí)進(jìn)行本科規(guī)劃，次之十年級(jí)十一年級(jí)開(kāi)始，提前開(kāi)始可以將活動(dòng)經(jīng)歷完善，也會(huì)使文書更好。

5. 院校和專業(yè)的了解和選擇

大家都知道，中國(guó)學(xué)生去美國(guó)讀書最受歡迎的專業(yè)就是STEM相關(guān)的專業(yè)，即工程、理科、數(shù)學(xué)這類的專業(yè)，尤其是對(duì)于來(lái)自中國(guó)的男生們，這類專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。對(duì)于院校和專業(yè)的選擇，要注重申請(qǐng)者自己的意愿以及目標(biāo)院校/專業(yè)對(duì)于學(xué)生的要求，同時(shí)，錄取難度，地理因素，學(xué)校特點(diǎn)，自身財(cái)力等也是選擇院校和專業(yè)時(shí)申請(qǐng)者應(yīng)考慮的因素。