Decile 評(píng)分

Decile是新西蘭學(xué)校的評(píng)級(jí)制度，新西蘭學(xué)校一共分為10分評(píng)級(jí)，每一級(jí)的評(píng)分與學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境及生源掛鉤，與高評(píng)分的學(xué)校相比，低評(píng)分的學(xué)校能夠從政府得到額外的資金。每年教育局也會(huì)發(fā)布全新西蘭各個(gè)高中的Decile評(píng)分，量化的評(píng)級(jí)也能直觀的反應(yīng)學(xué)校的社會(huì)環(huán)境。家長(zhǎng)們更傾向于高評(píng)分學(xué)校，學(xué)校更雄厚的財(cái)力以及良好的社區(qū)更得家長(zhǎng)們的青睞。但是Decile評(píng)分與教育水平并無直接聯(lián)系，所以這項(xiàng)評(píng)分也是比較片面的。

NCEA通過率

教育水平最直觀的體現(xiàn)就是考試成績(jī)，新西蘭全國(guó)普及的高中教育系統(tǒng)NCEA非常完善，其通過率能直觀的反映出學(xué)校的教育質(zhì)量。而且UE（大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）也很大程度上取決于NCEA成績(jī)，高通過率意味著更大的可能性進(jìn)入理想的大學(xué)。

但是值得注意的是，有時(shí)NCEA通過率并不100%客觀，特別是LEVEL 3的通過率，因?yàn)槠浞菑?qiáng)制性以及難度的提升，參加LEVEL3 考試的學(xué)生絕大多數(shù)是有意愿及能力進(jìn)入國(guó)立大學(xué)的學(xué)生

IB 和Cambridge

除了NCEA，有的學(xué)校也提供其他更國(guó)際化的教育系統(tǒng)，IB 和Cambridge.，因?yàn)?/SPAN>NCEA作為新西蘭本土的教育系統(tǒng)，難度及覆蓋面不及另外這兩個(gè)。 IB在美國(guó)的認(rèn)可度更高，Cambridge在英聯(lián)邦國(guó)家的認(rèn)可度更高。要想為孩子選擇歐美國(guó)家的大學(xué)，家長(zhǎng)們可以未雨綢繆，選擇提供其他兩個(gè)教育系統(tǒng)的學(xué)校。

私立還是公立

新西蘭高中分為私立和公立，私立學(xué)校相對(duì)人數(shù)較少，學(xué)校設(shè)施較好，班級(jí)內(nèi)人數(shù)更少，且課余的文體活動(dòng)較多，但是高昂的學(xué)費(fèi)及各種雜費(fèi)支出是讓家長(zhǎng)觀望的因素之一。

公立學(xué)校學(xué)費(fèi)低很多，在學(xué)術(shù)成績(jī)上，一些公立學(xué)校也名列地區(qū)前茅。當(dāng)然作為家長(zhǎng)需要考慮的是經(jīng)濟(jì)與教育環(huán)境的權(quán)衡，只選對(duì)的，不一定選貴的。

課余社團(tuán)

新西蘭高中都有的課余運(yùn)動(dòng)，文化，音樂等社團(tuán)，每一個(gè)學(xué)校必定有其強(qiáng)項(xiàng)，家長(zhǎng)可以在OPEN DAY或者高中的聯(lián)賽得到信息。需要參考其配套設(shè)施，教練導(dǎo)師 ，學(xué)校的重視程度等。好的啟蒙環(huán)境對(duì)于有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生來說是打開未來的鑰匙，一切為了孩子，高中的選擇對(duì)于其成長(zhǎng)及發(fā)展非常重要，課本知識(shí)是孩子們必經(jīng)的難題，而擇校卻是留給家長(zhǎng)的難題。