眾所周知德國有著世界認(rèn)可的教育體制，公立大學(xué)免學(xué)費、文憑含金量高，留學(xué)環(huán)境優(yōu)異，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，不論生活還是學(xué)習(xí)都是好去處，學(xué)生可以放心的就讀。而選擇德國高中留學(xué)，更容易申請德國大學(xué)，那是因為越早留學(xué)德國，才能更早的融入當(dāng)?shù)氐奈幕�，練好德國人�?yán)謹(jǐn)且條理的思維方式。同時年齡小時學(xué)習(xí)語言的能力更強(qiáng)，能夠盡早適應(yīng)異國的環(huán)境，接受優(yōu)質(zhì)教育，提早打好語言基礎(chǔ)，對以后在德國的深造學(xué)習(xí)也有著至關(guān)重要的作用。今天小編就以德國圣喬治英式國際學(xué)校為例，為大家詳細(xì)介紹一下德國高中留學(xué)的優(yōu)勢。

德國圣喬治英式國際學(xué)校（ST.GEORGE'S）始辦于1985年英語初級小學(xué)，現(xiàn)發(fā)展為一所面向所有年齡學(xué)生的全日制寄宿英式國際學(xué)校。圣喬治英式國際學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展也體現(xiàn)了學(xué)校的進(jìn)步，在此其間，創(chuàng)辦者希望孩子們熱愛上學(xué)，這也一直是我們成功背后的動力。

首先，在圣喬治學(xué)校寬闊而安全的校區(qū)內(nèi)，學(xué)校的寄宿項目為學(xué)生提供了真正的國際寄宿體驗。寄宿項目的目標(biāo)是培養(yǎng)成熟、自信的年輕人，使他們既能自我激勵，又富有社會責(zé)任心。無論是在大學(xué)還是在工作領(lǐng)域，圣喬治的學(xué)生都會具有很強(qiáng)的競爭力，圣喬治英式國際學(xué)校的寄宿生將有機(jī)會發(fā)展必要的技能和洞察力，以便在生活中取得成功。

第二，德國圣喬治英式學(xué)校的48個男女寄宿生分別來自十多個國家，真正體現(xiàn)了我們學(xué)生群體的國際化多樣性，學(xué)校積極地贊揚每一位學(xué)生的才能和個性，以及他們的文化和興趣。 此外，學(xué)校的活動和方案也能夠使得學(xué)生們能夠表達(dá)自己，代表自己的國家，并促進(jìn)對其他學(xué)生及其文化的了解。

第三，通過學(xué)校的完善的結(jié)構(gòu)和住宿管委會，學(xué)生能不斷發(fā)揮其直接作用，幫助改善我們的寄宿社區(qū)環(huán)境，同時也能培養(yǎng)溝通、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊合作技能。德國圣喬治英式學(xué)校通過具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊建設(shè)活動進(jìn)一步培養(yǎng)這些技能，旨在超越文化差異，促進(jìn)相互理解，并給寄宿之家的每一位成員一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。

第四，學(xué)校還為所有宿舍區(qū)域接入高速Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)，提供設(shè)備齊全的學(xué)生休息室，其中的設(shè)備包括斯諾克桌球臺，大型電視機(jī)，乒乓球臺以及游戲機(jī)。同時，學(xué)校還提供了配備齊全的廚房，供我們的學(xué)生在這里進(jìn)行社交活動以及烹飪食物，他們還與我們的工作人員一起在這里學(xué)習(xí)烹飪和烘焙技巧，并參加學(xué)生烹飪比賽。

第五，學(xué)校還擁有一支經(jīng)驗豐富，盡職盡責(zé)并且接受過英國培訓(xùn)的住宿督導(dǎo)團(tuán)隊，他們也會組織豐富多彩的各類活動，促使住宿生之間建立家庭式關(guān)系，共同努力培養(yǎng)每一位學(xué)生。

第六，德國圣喬治英式學(xué)校會為寄宿學(xué)生提供每周作息時間規(guī)劃，其中包括時間學(xué)習(xí)、用餐、活動以及娛樂時間的安排。在此期間，學(xué)生可以參觀當(dāng)?shù)氐拇迩f，加入當(dāng)?shù)氐捏w育俱樂部，以便更好地了解科隆地區(qū)。我們高年級的學(xué)生享有額外的特權(quán)，并且可以獨立管理自己的學(xué)習(xí)，但同時也會由寄宿導(dǎo)師監(jiān)督。如果低年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面遇到困難，他們也會得到導(dǎo)師和高年級學(xué)生的支持和幫助。

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