目前正值每年的offer季，對(duì)于申請(qǐng)美國高中留學(xué)的同學(xué)和家長來說，終于度過了留學(xué)的第一關(guān)，也就意味著即將開啟海外生活，這個(gè)階段的孩子會(huì)面臨更多來自生活、學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，家長在期待孩子圓夢(mèng)名校的同時(shí)也充滿了擔(dān)心。例如：孩子在國內(nèi)成績優(yōu)異，到了美國寄宿高中后成績會(huì)受授課方式的影響下滑嗎？孩子如何快速適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境，在美國高中就讀期間拿到不錯(cuò)的成績？接下來小編就與大家分享一下就讀美國高中如何保持優(yōu)異的成績，希望對(duì)大家能有所幫助。

一．課程設(shè)置

美國高中與國內(nèi)高中最大的不同就在于課程設(shè)置，眾所周知，在國內(nèi)高中，同年級(jí)甚至同省的學(xué)生上的課都是固定的，而美國高中，學(xué)生們上的課是完全不同的，即使是在同年級(jí)。美高的課程主要分為必修課和選修課，必修課由學(xué)生的學(xué)業(yè)水平+英語水平?jīng)Q定，選修課則依據(jù)學(xué)生的興趣愛好及未來規(guī)劃決定。

二．選課方法

美國高中留學(xué)選課是門學(xué)問，選課會(huì)直接關(guān)系到學(xué)生的成績還有未來的升學(xué)。選什么樣的課更有利于學(xué)生順利拿學(xué)分，快速成長呢？

1.與學(xué)業(yè)水平相匹配：千萬不要?jiǎng)傔M(jìn)入美高生活就選難度高的課程，因?yàn)閷W(xué)生在這個(gè)階段既要適應(yīng)新環(huán)境，又要兼顧學(xué)業(yè)，與自身學(xué)業(yè)水平不符的課程會(huì)加大學(xué)生壓力。一門合適的課程應(yīng)該是對(duì)學(xué)生來講有一定的挑戰(zhàn)，但通過努力能完成的。

2.課程晉級(jí)規(guī)則：高等課程的GPA遠(yuǎn)比普通課程的GPA有優(yōu)勢(shì)，AP或榮譽(yù)課程能幫助學(xué)生提升GPA，是升入美國頂尖大學(xué)的重要因素，因此在入學(xué)時(shí)所選的課程要有足夠高的啟始級(jí)別。

3.確保全A成績：學(xué)生應(yīng)該在可承受能力范圍內(nèi)，選擇難度高的課程級(jí)別，既是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，又是提升自己學(xué)術(shù)實(shí)力的方式，爭取讓自己本學(xué)年及未來讀本科拿到高GPA。

三．如何保持優(yōu)異成績

國內(nèi)的中學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了九年制義務(wù)教育的模式，到了美國高中，另一個(gè)必須了解的就是課程計(jì)分方式。國內(nèi)的學(xué)生成績是由期中、期末兩場(chǎng)大考決定，而美國的計(jì)分方式就非常多樣化。

1.平時(shí)成績很重要

美國高中的成績由很多次作業(yè)及平時(shí)成績積累而成，每一節(jié)課的表現(xiàn)、每次的作業(yè)、每次小考都十分重要，將會(huì)直接決定學(xué)生的最終成績。

2.適應(yīng)各門課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

跟國內(nèi)的百分制評(píng)分不同，在美國每位老師對(duì)作業(yè)的評(píng)分分值都不同，所以要提前了解老師的課程進(jìn)度和評(píng)分設(shè)置。

3.臨時(shí)抱佛腳行不通

一學(xué)年的分?jǐn)?shù)是積累疊加的，成績掉下去后續(xù)學(xué)生要以雙倍或者更多分?jǐn)?shù)才能將之前不理想的分?jǐn)?shù)平均下來。

4.積極關(guān)注成績變化

每周的作業(yè)、小考成績老師都會(huì)及時(shí)登分，學(xué)生及家長應(yīng)該密切關(guān)注成績變化，及時(shí)補(bǔ)交作業(yè)或及時(shí)補(bǔ)救成績不佳的課程。

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