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申請(qǐng)美國(guó)本科IB多少分更具優(yōu)勢(shì)

發(fā)布時(shí)間:2019-7-10 文字大。  打。打印此文

IB的全名叫Interna-tional Baccalaureate,是全球國(guó)際學(xué)校廣泛采用的,涵蓋從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的一系列課程體系。兩年的高中文憑課程稱(chēng)為IBDP,包含六門(mén)課種,學(xué)生需選擇3門(mén)標(biāo)準(zhǔn)課程和3門(mén)高等課程,還要完成以下三方面學(xué)習(xí)任務(wù):知識(shí)理論(類(lèi)似思辨哲學(xué),需完成論文和演講)、拓展性論文(類(lèi)似研究論文)CAS 活動(dòng)(活動(dòng)要求創(chuàng)意+行動(dòng)+服務(wù)三個(gè)維度)?傮w來(lái)說(shuō),IB屬于體系最完整,為大學(xué)研究和未來(lái)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備最充分的一類(lèi)課程。

眾所周知,IB課程在所有國(guó)際課程中是最難的,因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力、平時(shí)成績(jī)、ESSAY都有很高要求。因此也是目前全球認(rèn)可度最高、含金量最高、最難、最讓孩子全面發(fā)展的課程。那么申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)就讀本科,IB拿多少分對(duì)于申請(qǐng)更具優(yōu)勢(shì)呢?

IB課程如何評(píng)分?

IBDP課程由三個(gè)核心項(xiàng)目和六門(mén)科目組成,每個(gè)學(xué)生會(huì)考6門(mén),每門(mén)滿(mǎn)分7分,共計(jì)42分。三個(gè)核心項(xiàng)目:知識(shí)理論、拓展性論文、CAS活動(dòng)主要是以論文、報(bào)告的方式呈現(xiàn),滿(mǎn)分3分,總共是45分。IB體系在全球的課程都一樣,學(xué)生在畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一考試,一年兩次、試卷的批閱及考試成績(jī)也由IB總部集中處理,因此,全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平得以統(tǒng)一,畢業(yè)時(shí)所獲頒的文憑亦被公認(rèn)為全球最高水準(zhǔn)之預(yù)科畢業(yè)證書(shū)。

美國(guó)大學(xué)怎么看IB成績(jī)?

IB高級(jí)課程(HL)其實(shí)已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)課程的難度,學(xué)習(xí)IBDP的學(xué)生在高三已經(jīng)接觸到了大學(xué)課程,進(jìn)入大學(xué)后能更快更好的適應(yīng)。如果IB高級(jí)課程的成績(jī)達(dá)到6分及以上,許多大學(xué)包括常青藤名校都認(rèn)可該課程成績(jī),并能轉(zhuǎn)化為大學(xué)學(xué)分,麻省理工對(duì)IB成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分制,足以見(jiàn)得IB成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)名校中起到的作用。

就拿IB數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),考試成績(jī)6-7分就相當(dāng)于大學(xué)微積分1級(jí)(12學(xué)分),物理、化學(xué)、生物也同樣如此,任何一門(mén)IB人文科學(xué)考試成績(jī)?cè)?/FONT>6-7分,可折抵總選修課的9學(xué)分。

在美國(guó)頂尖名校中,非?粗IB成績(jī),耶魯大學(xué)對(duì)IB獲得6-7分的學(xué)生給于兩項(xiàng)累計(jì)學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì) (相當(dāng)于兩門(mén)耶魯大學(xué)的課程學(xué)分)。學(xué)生可利用這些累計(jì)學(xué)分或提前畢業(yè),或直接越級(jí)到大二年級(jí)學(xué)習(xí)。普林斯頓大學(xué)承認(rèn)IB文憑,IB畢業(yè)生是唯一有資格越級(jí)插班的群體 。各科高等級(jí)考試成績(jī)6-7分者可準(zhǔn)許越級(jí)插班。

IB課程適用對(duì)象

1.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事有條理,善于安排時(shí)間的學(xué)生

因?yàn)?/FONT>IB課程需要學(xué)生投入大量時(shí)間精力才能完成作業(yè)和projects。

2.全面均衡發(fā)展的學(xué)生

IB在各方面注重平衡發(fā)展,不側(cè)重某一方面。如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天份,進(jìn)入IB會(huì)感覺(jué)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間得到充分發(fā)揮。

3.將來(lái)從事社會(huì)性工作的學(xué)生

IB重視培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。IB文憑所要求的CAS、EE等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)文憑的要求。

4.不太適合中考結(jié)束才進(jìn)入體系的學(xué)生和英文基礎(chǔ)差的學(xué)生IB課程寫(xiě)作量很大,外語(yǔ)要求也較高。

5.IB課程沒(méi)有太多的選修課,如果學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣已經(jīng)確定,希望在這方面多修些課,在IB中很難實(shí)現(xiàn)。

 

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