對(duì)于打算送孩子去國(guó)外留學(xué)的家長(zhǎng)肯定都反復(fù)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題:什么年齡才適合送孩子出國(guó)留學(xué)?但是這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有確切的答案,今天小編以英國(guó)留學(xué)為例,為大家介紹一下英國(guó)各年齡階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以供大家參考。
一.3-7歲: 熟練掌握語(yǔ)言及學(xué)習(xí)思維模式的轉(zhuǎn)變
不同于國(guó)內(nèi)教育制度的是英國(guó)孩子4歲就可以去小學(xué)了(叫reception,可以理解為"學(xué)前班進(jìn)階班"),一般5歲是正式上小學(xué)一年級(jí)的年齡。小學(xué)一共6年,上到11歲,比國(guó)內(nèi)孩子早一年小學(xué)畢業(yè)。
優(yōu)勢(shì):語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng),基本能達(dá)到母語(yǔ)水平。
劣勢(shì):寄宿學(xué)校少,需要家長(zhǎng)陪讀,或者在英國(guó)購(gòu)房。
這個(gè)年齡段是小孩子潛力最大的時(shí)候,無(wú)論從語(yǔ)言、學(xué)習(xí)習(xí)慣、還是對(duì)事物的認(rèn)識(shí),與英國(guó)本土孩子區(qū)別最小,能夠使孩子語(yǔ)言基本達(dá)到母語(yǔ)水平,能很快融入當(dāng)?shù)厣睢6彝?guó)小學(xué)基本不會(huì)在英語(yǔ)溝通能力以及成績(jī)上面有很高的要求,但會(huì)增加留學(xué)費(fèi)用,因?yàn)槲礉M8歲學(xué)生不能住校,只能住寄宿家庭或者父母的陪護(hù),這無(wú)疑增大了家長(zhǎng)的各種壓力。
而且這個(gè)年齡有點(diǎn)偏低,除了已打算全家移民生活海外的家庭,其他家長(zhǎng)若想這個(gè)年齡段送小朋友出國(guó)學(xué)習(xí)難免有諸多不便,不過(guò)也可以考慮利用寒暑假送孩子去國(guó)外游學(xué)或者插班試讀。孩子參加外國(guó)學(xué)校的課程時(shí),家長(zhǎng)可以上語(yǔ)言課,打高爾夫球,做飯或者逛街。這樣的學(xué)習(xí),旅游經(jīng)歷不但增加家長(zhǎng)與孩子的感情,也能幫助家長(zhǎng)提早了解留學(xué)這件事。
二.7-13歲:全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力并避開(kāi)高壓國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育
7歲之后,11歲左右小學(xué)讀完就畢業(yè)了,有一類(lèi)Prep School(Preparatory School 預(yù)備學(xué)校),這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生年齡在7~13歲之間,上Prep School的主要目的是為了進(jìn)入私立學(xué)校。
優(yōu)勢(shì):年齡小,語(yǔ)言能力強(qiáng),逐漸成長(zhǎng),學(xué)習(xí)更為主動(dòng),自立能力逐漸凸顯,性格愛(ài)好基本展現(xiàn)。
劣勢(shì):自立能力不足,留學(xué)費(fèi)用高昂,經(jīng)濟(jì)壓力較大。
而且這個(gè)年齡段留學(xué),留給孩子的過(guò)渡期時(shí)間比較充裕,在學(xué)校課程的設(shè)置上豐富且淵博,對(duì)孩子天賦興趣的挖掘發(fā)展極為有利。加上英國(guó)有一項(xiàng)10年永居政策,這意味著等到孩子21歲大學(xué)畢業(yè),英國(guó) "綠卡"-PR(PermanentResidance Card)自動(dòng)到手,再過(guò)1年(即22歲)可獲英國(guó)國(guó)籍。
對(duì)于這個(gè)年齡段來(lái)英國(guó)念書(shū)的孩子,很多家長(zhǎng)擔(dān)心的是語(yǔ)言,其實(shí)這個(gè)恰恰是最不需要擔(dān)心的。這個(gè)年齡段的孩子,最重要的是個(gè)性培養(yǎng),判斷對(duì)錯(cuò)的能力和對(duì)事物認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此,相應(yīng)的家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行差異性選擇。
三.14-18歲:全力沖刺全球名校
英國(guó)的中學(xué)從7到13(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初中+高中),對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的期望值非常高,一般來(lái)說(shuō),這個(gè)階段留學(xué)的孩子失去了體驗(yàn)英國(guó)全人教育精髓的的機(jī)會(huì)。因?yàn)閺?/FONT>9歲開(kāi)始,課程難度直線上升,部分的課外活動(dòng)和體育課程勢(shì)必為升學(xué)犧牲。
英國(guó)的大部分中學(xué)的GCSE課程都是兩年制的,假如你選修法語(yǔ)、藝術(shù)、歷史和音樂(lè),在這兩年你會(huì)上這4門(mén)課,Year10有階段性測(cè)驗(yàn),Year11是中考(4門(mén)選修+必修課)。這樣做的好處是課時(shí)多(但其實(shí)每節(jié)課都短),知識(shí)可以在兩年內(nèi)慢慢消化,跟國(guó)內(nèi)的初二、初三兩年很像。
優(yōu)勢(shì):可塑性強(qiáng),選到合適的學(xué)校和寄宿家庭,孩子會(huì)變得更出色,對(duì)未來(lái)的大學(xué)生涯是一個(gè)很好的過(guò)渡。
劣勢(shì):出國(guó)相對(duì)較晚,易受到東西方文化差異沖擊帶來(lái)的影響,尤其對(duì)于英文程度較低的學(xué)生影響會(huì)更大。
而且這個(gè)年齡段孩子進(jìn)入青春期,開(kāi)始形成抽象思維,學(xué)會(huì)通過(guò)分析來(lái)看待問(wèn)題,近些年,到英國(guó)讀高中的中國(guó)留學(xué)生越來(lái)越多,大多數(shù)不想經(jīng)歷國(guó)內(nèi)的高三嚴(yán)格的應(yīng)試教育和殘酷的高考,在英國(guó)讀初中,高中,將來(lái)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué),不用參加雅思考試。部分中國(guó)學(xué)生在高中,每天為了完成作業(yè)到凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué),周末也全部貢獻(xiàn)給了補(bǔ)課,曾經(jīng)的愛(ài)好統(tǒng)統(tǒng)退居二線。
相比之下,英國(guó)教育,更具有針對(duì)性,學(xué)習(xí)較精細(xì),高中A-level考試直接銜接大學(xué),選修課程則依照孩子興趣,且整體學(xué)習(xí)科目較少,意味著每個(gè)科所學(xué)的知識(shí)更深。對(duì)于這個(gè)階段來(lái)英國(guó)的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)該有個(gè)清醒的理智認(rèn)識(shí),出國(guó)不一定更輕松,但是會(huì)更豐富,鍛煉孩子克服困難的意志力。有條件,有時(shí)間的家長(zhǎng)和孩子,最好早做準(zhǔn)備,為留學(xué)提前做好規(guī)劃,這樣到了英國(guó),語(yǔ)言的沖擊和落差就不會(huì)那么大。
四.18+:大學(xué)留學(xué)
優(yōu)勢(shì):已經(jīng)有了基本的價(jià)值觀和判斷力。
劣勢(shì):留學(xué)前既要參加國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育,又要做好申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的準(zhǔn)備。
這個(gè)年紀(jì)的孩子形成了固定的價(jià)值觀和判斷力,也能夠相對(duì)獨(dú)立的安排事情。英國(guó)的高等教育是世界公認(rèn)的精英教育,學(xué)生進(jìn)入一個(gè)選定的專(zhuān)業(yè),在未來(lái)的三年中,專(zhuān)注自己專(zhuān)業(yè)的精深學(xué)習(xí),在有余力的情況下,可以選擇旁聽(tīng)其他課程,從而在喜愛(ài)的領(lǐng)域中獲取非凡的成績(jī)。
因此,在條件允許的情況下,可以考慮盡早留學(xué)英國(guó),以便更好地適應(yīng)英國(guó)的教育體系。如不能過(guò)早安排,也建議確定要留學(xué)英國(guó)的孩子盡量在高三以前來(lái)英國(guó)讀書(shū)。即可提前適應(yīng)英國(guó)教育體系,提高英語(yǔ)水平,更有機(jī)會(huì)直升英國(guó)大學(xué)的預(yù)科,節(jié)省一年時(shí)間并為進(jìn)入名校做好準(zhǔn)備。
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