馬上就到了開學(xué)季，在拿到美國院校的offer以后，相信很多學(xué)生都會(huì)非常關(guān)心之后的行前準(zhǔn)備，那么如何合理選課相信是大家非常關(guān)心的一個(gè)問題。初入美國院校，學(xué)生也許很難安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么小編接下來就為大家詳細(xì)介紹一下美國留學(xué)選課需掌握的幾大要素，希望對(duì)大家能有所幫助。

一．課程難度

進(jìn)入美國院校之后，相信多數(shù)學(xué)生都是報(bào)著沖刺高GPA的夢(mèng)想，畢竟GPA成績(jī)無論對(duì)于之后的就業(yè)實(shí)習(xí)，還是研究生申請(qǐng)都是有著非常重要的作用。但是，這是很多學(xué)生就會(huì)有了疑問，那在選課的時(shí)候，究竟是選擇容易拿高分的水課，還是按照自己的興趣來選擇更有用的課程？

針對(duì)這個(gè)問題，首先，同學(xué)們可以詢問advisor，如果大家在選課上有些舉棋不定，是可以跟advisor溝通并征求建議的。其次，大家也可以先去了解下課程的難易程度、占用時(shí)間、考試形式等，如果了解之后，覺得自己其實(shí)完全不感興趣，或者對(duì)將來的學(xué)習(xí)沒有什么幫助，那就可以考慮不選擇這樣的水課，而是去選擇一些有更高價(jià)值的課，并且好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿到高分。

二．任課教授

從客觀上說，任課教授是直接關(guān)系到學(xué)生這門課程最后的得分高低，所以，在選課的時(shí)候建議大家也可以詳細(xì)了解一下任課教授的情況，其中包括：教學(xué)風(fēng)格，考試形式，往年的給分習(xí)慣等進(jìn)行了解，這樣的話就有助于學(xué)生們選出更加適合自己的課程。

而如果想要更全面的了解任課教授的這些資料，除了跟學(xué)長學(xué)姐們多多交流，也可以選擇先去旁聽，感受一下教授的教學(xué)風(fēng)格，這樣，結(jié)合學(xué)長學(xué)姐推薦和自我體驗(yàn)，大家就更容易避免在教授的這個(gè)方面掉坑。

三．課程數(shù)量

美國大學(xué)課程的設(shè)置和國內(nèi)還是有著很大的差別的，所以，在行前大家都還是需要全面了解好院校的課程設(shè)置。通常很多中國學(xué)生也會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)：想要盡早完成要求的學(xué)分盡早修完畢業(yè)，所以一開始就選修了很多課程。

實(shí)際上，對(duì)于初入美國大學(xué)的學(xué)子們來說，不建議同時(shí)選很多門課程，因?yàn)檫m應(yīng)國外的教學(xué)模式是需要一定的適應(yīng)期的，如果選的課程多，學(xué)業(yè)壓力大的話，學(xué)生很可能在課業(yè)表現(xiàn)或者考評(píng)中處理劣勢(shì)，從而影響學(xué)習(xí)積極性，甚至自我懷疑。所以，課程的數(shù)量，建議大家采取循序漸進(jìn)的原則來安排。

四．專業(yè)要求

選課時(shí)涉及到的專業(yè)要求通常會(huì)很多，這里主要介紹兩個(gè)特別需要留意的點(diǎn)：一個(gè)是先修課要求，有的專業(yè)課程需要選擇相應(yīng)的先修課，先修課達(dá)到要求后，才能在后面的學(xué)期中選擇相應(yīng)的課程。所以，大家在選課前一定要注意先修課方面的要求。

另一個(gè)點(diǎn)是選課時(shí)需要選擇什么樣的評(píng)分制的課程，有的課程，課程名字沒有太大差異，但是評(píng)分制一個(gè)是4分制，而另一個(gè)是Pass/Not Pass的分制，如果是專業(yè)課要求的選課的話，通常來說是需要選擇4分制才能在課程結(jié)束后拿到學(xué)分。所以，如果選了Pass/Not Pass，那么可能這門可能就相當(dāng)于不能為你貢獻(xiàn)GPA了，更嚴(yán)重的是，還需要把漏選的那門課程補(bǔ)上。

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