一、首先，新學(xué)校是否接受孩子以前的學(xué)分

　　通常情況下，新學(xué)校都會接受孩子以前的學(xué)分，但有些情況，比如新學(xué)校沒有開設(shè)這門課程、學(xué)時不夠、考試要求不同等原因?qū)е滦聦W(xué)校不接受或只接受部分學(xué)分。如果出現(xiàn)這種情況家長也不要擔(dān)心，可以及時和新學(xué)校的老師和學(xué)校的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師溝通，請他們幫助孩子安排其它課程及時補充新學(xué)分，通常學(xué)校對課程的選擇都很靈活。

　　二、其次，家長們擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)記錄是否會影響孩子申請大學(xué)

　　在美國，大學(xué)招生官認(rèn)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是很正常的事情，他們更多的是關(guān)注學(xué)生的成績單，只要孩子高中階段有完整的成績單就完全沒有影響。如果他們發(fā)現(xiàn)孩子在轉(zhuǎn)學(xué)后表現(xiàn)更加優(yōu)秀，反而會對孩子刮目相看。當(dāng)然，如果孩子是因為成績差、或嚴(yán)重違紀(jì)等原因?qū)е罗D(zhuǎn)學(xué)就要另當(dāng)別論了。

　　三、最后，家長擔(dān)心孩子轉(zhuǎn)學(xué)后是否能如期畢業(yè)

　　畢竟在美國，不同州的學(xué)校對高中生的畢業(yè)要求都不同，學(xué)生如果是跨州轉(zhuǎn)學(xué)，可能會面臨這個問題。不過對于這種情況，家長也不必過于擔(dān)憂，建議孩子轉(zhuǎn)入新學(xué)校后就要及時與學(xué)校的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師溝通，了解新學(xué)校對畢業(yè)生都有哪些要求，然后根據(jù)老師的建議有計劃有步驟地安排自己的課程。這樣，學(xué)生完全可以從容應(yīng)對，順利畢業(yè)。