在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的過(guò)程中，不僅需要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，對(duì)于個(gè)人背景的提升同樣十分重要，那么申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)提升背景都可以通過(guò)哪些事項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？

　　學(xué)術(shù)課題研究

　　國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)，會(huì)比較重視學(xué)生相關(guān)的專(zhuān)業(yè)方面的能力積累，申請(qǐng)美國(guó)本科的同學(xué)，在參加課外活動(dòng)時(shí)，可以多參與一些大學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課題研究。另外，提前明晰未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向，能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)美國(guó)的大學(xué)生活。美國(guó)大學(xué)的許多專(zhuān)業(yè)都具有較高的學(xué)術(shù)研究水平，感興趣的同學(xué)可以多多關(guān)注當(dāng)前專(zhuān)業(yè)的研究動(dòng)向。

　　語(yǔ)言成績(jī)要求

　　美國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)是有一定要求的，準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)，日常要加強(qiáng)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，以適應(yīng)美國(guó)的語(yǔ)言環(huán)境。對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)詞匯，可以提前進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣可以減少后續(xù)在課堂中可能會(huì)遇到的困難。

　　社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的，一些社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)以及志愿者活動(dòng)的參與，能夠很好地鍛煉學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在方方面面，包括對(duì)于環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，以及照顧身邊需要幫助的老人與小孩，這些品質(zhì)是美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，希望能夠看到的品質(zhì)。