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美國(guó)留學(xué)研究生申請(qǐng)應(yīng)考慮的方面

發(fā)布時(shí)間:2020-5-15 文字大。  打。打印此文

GPA

一般情況下,GPA3.5以上算是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),折合百分制85以上,就可以考慮申請(qǐng)美國(guó)排名靠前的名校。如果希望申請(qǐng)到不錯(cuò)的學(xué)校,最低要求要有3.0以上,即80以上,否則選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到局限。如果在校平均分低于75分,那么申請(qǐng)美國(guó)研究生的選校會(huì)受到較大的局限。如果分?jǐn)?shù)低于70分,可能申請(qǐng)美國(guó)研究生就會(huì)遇到較大的困難。

GRE考試

  GRE的重要性無(wú)需多言,它堪稱目前全球認(rèn)可度最高的研究生入學(xué)考試,其高分者幾乎可借此申請(qǐng)到國(guó)外研究生院、商學(xué)院的各種學(xué)習(xí)項(xiàng)目。GRE成績(jī)也是各大學(xué)授予學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考因素。

通常來(lái)說(shuō),GRE的高分會(huì)給申請(qǐng)人很大的幫助,尤其是在面對(duì)申請(qǐng)人來(lái)自招生委員會(huì)根本不熟知的學(xué)校的時(shí)候,委員會(huì)對(duì)這類不熟知的本科學(xué)校的水平有所懷疑,所以即使在這樣的學(xué)校獲得很高的GPA,GRE分?jǐn)?shù)過(guò)低也會(huì)使委員們質(zhì)疑你的能力。相反,如果有出色的GRE可以向招生委員會(huì)證明你的高GPA是你實(shí)力的體現(xiàn),而不是在一所沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)僥幸獲得的成績(jī)。

TOEFL考試

  TOEFL是由美國(guó)教育考試中心(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試,全稱檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試。一般申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生階段的國(guó)際學(xué)生需要提供此項(xiàng)成績(jī),不過(guò)托福成績(jī)對(duì)于錄取幾乎沒(méi)有任何決定性的作用。如果大學(xué)在其官網(wǎng)上已經(jīng)清楚的列出來(lái)對(duì)托福總分或單項(xiàng)的最低要求,那么達(dá)到這項(xiàng)要求是必要的,不過(guò)只要達(dá)到了最低要求,具體分?jǐn)?shù)是多少并沒(méi)有太大關(guān)系。

申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)成績(jī)

學(xué)術(shù)成績(jī)是申請(qǐng)中非常重要的一部分,招生委員會(huì)無(wú)法直接面試或測(cè)試申請(qǐng)人,所以只能通過(guò)申請(qǐng)人的成績(jī)來(lái)判斷他在某領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)能力,擁有一份完美的學(xué)術(shù)成績(jī),絕對(duì)會(huì)讓委員會(huì)成員對(duì)你格外重視。如果沒(méi)有特別完美的學(xué)術(shù)成績(jī),強(qiáng)烈建議將GPA保持在較好的程度,這樣你的申請(qǐng)就不會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)差為由拒絕。不過(guò),如果有其他突出的優(yōu)勢(shì),成績(jī)上的不足也是可以被寬容的。

PS留學(xué)個(gè)人陳述

個(gè)人陳述在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占據(jù)舉足輕重的地位,在某些學(xué)校,個(gè)人陳述甚至代替了面試,作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。不過(guò),對(duì)于招生委員會(huì)來(lái)說(shuō),個(gè)人陳述是整個(gè)錄取過(guò)程中最棘手的組成部分,因?yàn)閭(gè)人陳述是無(wú)法簡(jiǎn)單地做出客觀評(píng)價(jià)的,個(gè)人陳述對(duì)委員們的耐心也是一項(xiàng)考驗(yàn),尤其是當(dāng)他們需要閱讀大量的文章的時(shí)候。

個(gè)人陳述應(yīng)該是對(duì)于申請(qǐng)者的申請(qǐng)目的的詳細(xì)陳述,是用來(lái)向招生官展示自己能力的方法之一。在整個(gè)美國(guó)留學(xué)研究生申請(qǐng)過(guò)程中,個(gè)人陳述很可能是唯一一個(gè)能夠讓招生官感受到你激情的機(jī)會(huì)。在很多時(shí)候,如果總體申請(qǐng)材料(GREGPA,推薦信等)都很強(qiáng),那么就算申請(qǐng)者的個(gè)人陳述寫(xiě)的很差也很可能被錄取。也就是說(shuō),只因?yàn)橐环莶顝?qiáng)人意的個(gè)人陳述并不足以拒絕申請(qǐng)者。不過(guò),寫(xiě)的好的個(gè)人陳述總是能錦上添花的。

RL推薦信

  推薦信屬于留學(xué)申請(qǐng)材料之一,一般需由申請(qǐng)者聯(lián)系自己的老師、同事等人撰寫(xiě),一般要求2-4封。推薦信在錄取過(guò)程中起到了極為重要的作用,實(shí)際上,僅僅是一封推薦信就有可能改變招生委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的看法,從而改變錄取的結(jié)果。招生委員會(huì)對(duì)推薦信非常的看重,因?yàn)樾胖袝?huì)體現(xiàn)教授或是導(dǎo)師對(duì)申請(qǐng)人的意見(jiàn),而他們已經(jīng)和申請(qǐng)人在一起近距離的接觸過(guò)。

簡(jiǎn)歷

  在研究生申請(qǐng)中,簡(jiǎn)歷是一個(gè)可選的非必要材料,在其他地方?jīng)]有提到的信息可以在此處補(bǔ)充。申請(qǐng)人可以提到自己學(xué)過(guò)的課程,做過(guò)的項(xiàng)目,工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)表的作品,課外活動(dòng)和其他的成就。不過(guò),申請(qǐng)人不要依賴招生委員會(huì)把簡(jiǎn)歷中的所有細(xì)節(jié)都讀到,申請(qǐng)人想讓委員會(huì)重視的信息早該在其他的材料中展示了。

一般來(lái)說(shuō),如果某項(xiàng)材料在學(xué)校的在線申請(qǐng)表格中沒(méi)有具體要求,那么這項(xiàng)信息也就沒(méi)什么作用。簡(jiǎn)歷就屬于這一類,也許有些學(xué)校要求一定要提交簡(jiǎn)歷,但不建議申請(qǐng)人把重要信息只放在簡(jiǎn)歷里,并指望著招生委員會(huì)看到。

本科就讀學(xué)校

  不同的學(xué)?赡軙(huì)產(chǎn)生不同的影響,但總的來(lái)說(shuō),本科畢業(yè)學(xué)校還是占到一定權(quán)重的,當(dāng)申請(qǐng)人的本科院校是一個(gè)他們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,招生委員會(huì)更青睞。委員會(huì)的招生官一般都會(huì)對(duì)大多數(shù)美國(guó)大學(xué)的名聲有了解,但對(duì)國(guó)外的大學(xué)了解較少。

可能對(duì)于極少數(shù)研究生院來(lái)說(shuō),本科院校的聲譽(yù)是非常重要的,可以直接影響錄取的決定。然而,對(duì)于大多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō),很少有哪個(gè)研究生院會(huì)把本科學(xué)校當(dāng)做最重要的因素之一,不過(guò)如果當(dāng)委員們很難做決定時(shí),這一因素就會(huì)被考慮進(jìn)來(lái)了。

研究能力

  研究大概是這一部分里最重要和最具決定性的補(bǔ)充條件了,由于申請(qǐng)頂尖研究生院的申請(qǐng)者普遍擁有優(yōu)秀的背景,因此光憑這些條件很難讓他們拉開(kāi)檔次,這時(shí)申請(qǐng)人的研究能力就成了關(guān)鍵因素。研究能力可以在申請(qǐng)人做過(guò)的項(xiàng)目或是參加過(guò)的實(shí)習(xí)中體現(xiàn),或是通過(guò)發(fā)表的論文來(lái)展示,研究能力在碩士申請(qǐng)中的作用不像在博士申請(qǐng)中那么重要。

但研究能力完全可以讓申請(qǐng)人從大批候選者中脫穎而出,在填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí),學(xué)校一般會(huì)要求填寫(xiě)發(fā)表過(guò)的論文名單,申請(qǐng)人最后在個(gè)人陳述中也提到自己的論文和項(xiàng)目。同樣的,對(duì)于實(shí)習(xí)項(xiàng)目,除了在簡(jiǎn)歷中提到,最好也在個(gè)人陳述中體現(xiàn)。要是能拿到相關(guān)的推薦信就更好了。

工作經(jīng)驗(yàn)

  這里提到的工作經(jīng)歷指的是在本科畢業(yè)之后的全職工作(不包括兼職工作或?qū)嵙?xí)),和某些美國(guó)學(xué)校的MBA項(xiàng)目要求不同,工作經(jīng)驗(yàn)不是必要的申請(qǐng)條件。實(shí)際上,工作經(jīng)歷甚至不一定能為申請(qǐng)人提高錄取的可能,因此,應(yīng)屆畢業(yè)生和有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人是同樣有資格申請(qǐng)的。

綜合評(píng)定

  由于錄取過(guò)程會(huì)被分成很多步驟,每一步都會(huì)與其他步驟相互影響,每個(gè)潛在的候選人(通過(guò)初次篩選后)都會(huì)有多個(gè)委員審查他的材料。每個(gè)人都會(huì)打出一個(gè)分值。不過(guò)參考因素沒(méi)有一個(gè)確定的權(quán)重,委員會(huì)一般都有一個(gè)固定的分制(5分或10),每個(gè)分?jǐn)?shù)都對(duì)應(yīng)一個(gè)對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià),每個(gè)人給出的分?jǐn)?shù)都是基于他對(duì)申請(qǐng)人所有材料的判斷,決定申請(qǐng)人命運(yùn)的最終的分?jǐn)?shù)會(huì)取每個(gè)人給出的分?jǐn)?shù)的平均值。

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