1、做好充分準(zhǔn)備

　　美國(guó)大學(xué)尤其是公立大學(xué)的基礎(chǔ)課規(guī)模很大，150到400人不等，進(jìn)度也很快，所以入學(xué)以前一定要做好精神和物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備的范圍很大，這里只舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，留學(xué)生若是因?yàn)檎Z(yǔ)言或者學(xué)術(shù)障礙聽(tīng)不懂課程的話，可以買(mǎi)一個(gè)數(shù)字錄音機(jī)錄下每堂課，最好是能有自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字功能的那種。但需要特別提醒的是，在錄音之前一定要得到教授的允許，以免版權(quán)糾紛。

　　2、要積極參與課程

　　美國(guó)課堂比較活躍，除了老師講課(lecture)的形式之外，還會(huì)有研討(seminar)等其他形式，學(xué)生需要先自行看書(shū)或做資料檢索閱讀后再到課堂上分組和老師討論，這樣的活動(dòng)美國(guó)留學(xué)生一定要做好準(zhǔn)備并積極參加，不僅可以鍛煉自己的能力，很多思想的火花也是這樣迸發(fā)出來(lái)的，這是中國(guó)留學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)。

　　3、充分利用美國(guó)大學(xué)的課程規(guī)則

　　在開(kāi)學(xué)的前兩周若是不喜歡某個(gè)課程的教授的話，可以調(diào)到同課程其他教授的班里，但并不需要聲明理由，但要記得其他的課程也要因此調(diào)節(jié)時(shí)間，甚至可能調(diào)節(jié)任課教師。

　　若是覺(jué)得某個(gè)課程難度太大的話，前兩周內(nèi)一般也可以退出課程并返還學(xué)費(fèi)，期中考試之后若是某個(gè)課程成績(jī)不好，也可以在不影響在校GPA(總平均成績(jī))的情況下退出(drop)這門(mén)課，但學(xué)費(fèi)就不返還了。在學(xué)期末若是某門(mén)課沒(méi)有通過(guò)，還可以選擇讓其不進(jìn)入GPA的“寬恕”(forgiveness)后重修，但是每個(gè)學(xué)校對(duì)在校期間可以“寬恕”的次數(shù)都有限定。

　　4、老師的水平和口碑很重要

　　建議選課之前在相關(guān)網(wǎng)站查閱以前選過(guò)該課程學(xué)生對(duì)教授們的評(píng)語(yǔ)，也可以咨詢各校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐導(dǎo)師。

　　5、充分利用課程的教學(xué)資源

　　美國(guó)課堂上學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)，但需要舉手得到老師的允許，如果作業(yè)有問(wèn)題，一定要在老師公布的“開(kāi)放辦公時(shí)間”(office hour)里去答疑，如果課程學(xué)習(xí)有問(wèn)題，學(xué)校設(shè)有“學(xué)生學(xué)習(xí)中心”(student learning center)會(huì)幫助診斷釋疑。

　　6、掌握在美國(guó)大學(xué)修課的資源

　　絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)老師使用相應(yīng)的教育軟件和學(xué)生交流，可能是“黑板”(blackboard)、“畫(huà)布”(canvas)等，老師通過(guò)這些軟件平臺(tái)公布作業(yè)、進(jìn)度、成績(jī)(學(xué)生只能看見(jiàn)本人的)、甚至進(jìn)行培訓(xùn)考試等。學(xué)生也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)和老師交流，所以在入學(xué)前一定要搞清本校老師使用的教學(xué)軟件，并要參加學(xué)校這類軟件的培訓(xùn)(已包含在學(xué)費(fèi)里的)。

　　7、重視與課程助教的關(guān)系

　　美國(guó)課程一般都配備有學(xué)生助教(teaching assistant)，他們多數(shù)需要過(guò)五關(guān)斬六將才能最后拿到這份工作，所以課程有問(wèn)題也可以及時(shí)與助教交流。