美國MBA有一年制和兩年制兩種形式，兩者主要的區(qū)別表現(xiàn)在不同程度的壓力、不同的動(dòng)機(jī)、不同的班級(jí)構(gòu)成、不同的課堂內(nèi)容等，那么針對MBA的兩種學(xué)制，下面小編就詳細(xì)為大家介紹下他們之間的區(qū)別。

1、緊張程度不同

在一年制的課程安排中，美國大學(xué)MBA申請人別指望會(huì)有沒課的周五，也別指望工作和生活的平衡，整個(gè)項(xiàng)目的壓縮，給你留下了很少的空閑時(shí)間。

　　在這種模式中，大部分核心課程被安排在最初4個(gè)月的沖刺期內(nèi)，工科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生們可能會(huì)覺得某些課程是小菜一碟，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)，而對那些沒有數(shù)學(xué)背景或者沒有接受過經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的學(xué)生來說，它們卻難如登山。

　　2、學(xué)生動(dòng)機(jī)不同

　　到美國留學(xué)讀MBA，那些有明確的目標(biāo)、不需要時(shí)間來琢磨和思考的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，一年制美國MBA課程沒有什么可抱怨的。而需要時(shí)間來思考、體驗(yàn)自己職業(yè)道路的人，可能想要兩年制課程額外的靈活性，以及在不同行業(yè)公司工作的額外機(jī)會(huì)。

　　3、班級(jí)構(gòu)成不同

　　美國一年制MBA課程的班級(jí)里，委培學(xué)生可能會(huì)更多一些，學(xué)生的年齡或者更大一些，歐洲的一些一年制MBA班級(jí)，學(xué)生的平均年齡明顯大一些--通常大約29或者30歲，這意味著他們擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)較豐富的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)很少有人曾有管理經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)里討論領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)讓他們有挫敗感。

　　4、課堂內(nèi)容不同

一年制的項(xiàng)目會(huì)把一個(gè)原本10次3小時(shí)的課程壓縮成16個(gè)90分鐘的小節(jié)，而兩年制的MBA課程，即每節(jié)課都圍繞一個(gè)商業(yè)案例展開討論。這意味著時(shí)間較短的MBA課程不會(huì)花時(shí)間來復(fù)述材料，去美國讀MBA專業(yè)的學(xué)生在教科書上可以找到這些材料。