教育模式多元化

日本，無論是教育體系、政策規(guī)范還是人才培養(yǎng)的力度，雖然相比部分歐美國家仍存在一定差距，但依然屬于世界前沿水平。 作為一個教育強(qiáng)國，日本十分注重孩子的學(xué)習(xí)與生活多元化的教育和培養(yǎng)，除了科學(xué)技術(shù)、文化知識之外，還開設(shè)了縫紉、烹飪等多種課程，使學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論上。同時，日本十分關(guān)注對于學(xué)生的禮儀培養(yǎng)，推崇集體主義精神。

藝術(shù)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟

在藝術(shù)領(lǐng)域，日本又是一個無比包容的國家，這里匯聚了全世界的各種文化與藝術(shù)風(fēng)格，培養(yǎng)了無數(shù)國際一流的設(shè)計(jì)師與藝術(shù)家，無論是建筑、動漫、時尚還是工業(yè)設(shè)計(jì)，都在世界多種多樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格中占據(jù)著一席之地。

多類型的高等教育

如今的日本高等教育，已經(jīng)形成了多層次、多類型的穩(wěn)固結(jié)構(gòu)，按照資金來源，可分為國立、公立和私立三大類。同時，實(shí)行學(xué)分教育，彈性化的學(xué)習(xí)制度在給了學(xué)生更大選擇性的同時，也能使素質(zhì)教育達(dá)到更好的效果。

另一方面，相較于歐美國家，日本的教育管理更加嚴(yán)格，更注重培養(yǎng)學(xué)生形成自律與自我管理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，日本大學(xué)主要開展的是創(chuàng)造性的研究活動，旨在培養(yǎng)高水平的開拓性創(chuàng)新人才，鼓勵大家由模仿型科研向創(chuàng)造型科研方向轉(zhuǎn)變，提高獨(dú)立思考能力。