誤區(qū)一、新加坡公立院校易申請

在我國，部分公辦院校的辦學(xué)質(zhì)量越來越差，家長們?yōu)榱俗尯⒆咏邮芨�好教育，甚至把孩子送去民辦或私立院校，所以在我們的日常認(rèn)知中，公辦學(xué)校的水準(zhǔn)一般是相對不那么令人滿意的。然而在新加坡，情況確實完全相反的，由于新加坡的政府十分重視教育，所以對于院校的投入可謂是不遺余力，而新加坡的公立院校在新加坡正式優(yōu)質(zhì)教育的重要體現(xiàn)窗口之一。因此新加坡公立院校的門檻相較于私立和國際學(xué)校而言，是十分高的。新加坡的公立院校不僅對新加坡本地學(xué)生的入讀要求高，對國際生的要求更高，并且入學(xué)名額也相對較少。凡是想入讀新加坡公辦院校的國際生，需通過新加坡教育部組織的統(tǒng)一資格考試，擇優(yōu)錄取，因此就教學(xué)質(zhì)量而言，推薦孩子入讀政府學(xué)校的機(jī)構(gòu)才是良心機(jī)構(gòu)。

誤區(qū)二、理工學(xué)院文聘含金量低

在新加坡，只要初中畢業(yè)通過“O”水準(zhǔn)考試就可以入讀新加坡政府理工學(xué)校，不過新加坡政府理工學(xué)院給畢業(yè)生所頒發(fā)的是大專文憑�？赡苡胁糠旨议L以國內(nèi)的認(rèn)知來考慮，會覺得這樣的大專文憑作用不大，含金量過低。然而，家長們之所以會產(chǎn)生這樣的誤解，是因為對新加坡的教育和學(xué)歷了解的并不全面，新加坡政府理工學(xué)院的招生標(biāo)準(zhǔn)對我國學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是國內(nèi)二本線以上，且雅思成績合格，或是能夠通過“O”水準(zhǔn)考試的學(xué)生。

因此在新加坡理工學(xué)院的畢業(yè)生，其實就業(yè)相對容易，并且在新加坡，由于容易就業(yè)且能夠節(jié)省時間，選擇理工學(xué)院的學(xué)生也有很多。

誤區(qū)三：高中畢業(yè)才能入讀政府理工學(xué)院

不少家長都存在的一個誤區(qū)，是認(rèn)為孩子只有高中畢業(yè)后才有資格參加“O”水準(zhǔn)考試，但實際上，只要孩子初中畢業(yè)，通過1-2年的預(yù)科學(xué)習(xí)，就可以參加“O”水準(zhǔn)考試了。

假如學(xué)生的成績在二本線以上，并且英語成績好，可以直接報讀理工學(xué)院獨立招生考試，除此之外還可以選擇攻讀“O”水準(zhǔn)預(yù)備課程，沖刺理工學(xué)院。

假如學(xué)生的成績在一本線以上，并且在理科上比較有優(yōu)勢，可報讀“A”水準(zhǔn)預(yù)備班。通過“A”水準(zhǔn)考試之后，學(xué)生可以直接沖刺新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等世界知名學(xué)府。

誤區(qū)四：私立學(xué)校都是差學(xué)校

雖然新加坡的政府學(xué)校是大多數(shù)學(xué)生的理想院校，不過由于新加坡的政府院校學(xué)額少且難度大，所以部分學(xué)生只能轉(zhuǎn)向新加坡的私立院校。新加坡政府對于私立院校的審核和管理是十分嚴(yán)格的，并且會設(shè)有專門的部門進(jìn)行嚴(yán)格把控。

根據(jù)新加坡移民與關(guān)卡局 (ICA) 的規(guī)定，招收國際學(xué)生的私立教育機(jī)構(gòu)必須持有EduTrust教育信托認(rèn)證，只有持有教育信托認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)，當(dāng)局才會批準(zhǔn)該校國際學(xué)生的學(xué)生證申請。