一、專業(yè)選擇的多樣性

　　由于預(yù)科階段主要提供基礎(chǔ)橋梁課程，很多高校都想分一杯羹，但預(yù)科階段必須提供相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)課等學(xué)時(shí)，這使得許多專業(yè)預(yù)科課程受到限制。因此，要判斷一所大學(xué)提供預(yù)科課程的實(shí)力，首先要看學(xué)校提供了多少課程：如果一所大學(xué)能夠提供多種專業(yè)供選擇，甚至包括多種研究生預(yù)科專業(yè)，就說明學(xué)院實(shí)力雄厚。

　　二、學(xué)習(xí)資源

　　現(xiàn)如今有一種大學(xué)越來越受到細(xì)心的學(xué)生和家長的青睞，這些學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在大學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)和留校，在大學(xué)注冊后可以像其他本科生和研究生一樣利用大學(xué)的所有資源（如圖書館、計(jì)算機(jī)教室等），課程由大學(xué)設(shè)計(jì)和評估，專業(yè)課程是由大學(xué)老師教的。

　　相反，許多被稱為大學(xué)預(yù)科的學(xué)院根本不在大學(xué)校園內(nèi)，只與大學(xué)合作，對于這樣一所高校，學(xué)生和家長必須認(rèn)真了解和選擇教學(xué)質(zhì)量、招生比例和招生方式。

　　三、入口道路

　　從理論上講，在一所有100名學(xué)生的預(yù)科學(xué)校（如公立大學(xué)），如果學(xué)生的成績很好，他們可以在這些學(xué)生中名列前茅。如果語言和差距足夠大，他們可以通過面試被牛津和劍橋錄取。

　　四、預(yù)科錄取率

　　學(xué)生和家長應(yīng)該注意的是，有兩個(gè)完全不同的概念：上學(xué)的可能性和能夠上學(xué)。要找出這兩個(gè)概念的區(qū)別，只需詢問學(xué)生的入學(xué)率。

　　五、留學(xué)費(fèi)用

　　學(xué)生和家長也應(yīng)注意對英國留學(xué)費(fèi)用的誤解，西方國家的高等教育幾乎完全是市場化的，英國大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎與其聲譽(yù)或供求成正比。因此，最昂貴的課程往往是本專業(yè)的最佳課程，相反，學(xué)費(fèi)低的課程往往是申請者少或知名度低的課程，所以盲目認(rèn)為學(xué)費(fèi)便宜的課程更“劃算”是錯(cuò)誤的。