一、國際化背景

國際化背景強代表學生能夠更好的融入比較國際化（比如美國大學氛圍）的教育環(huán)境，美國名校通常會更看重英語能力更強，國際化教育背景更豐富的學生，這就是為什么美國名校會更愿意錄取有美高背景的中國學生。還有些學校會認為來自美高的中國學生英文更好，更適應美國教育環(huán)境，因為大部分上美高的中國學生會在美國讀3-4年，這樣可以先適應語言和環(huán)境，然后再準備申請活動。如此看來，美高背景可以當作有效的提升國際化背景的加分項。

被美國名校錄取的中國學生還有一個共同點就是基本上在高中階段都參加過美國學校的夏校或夏令營活動，這些活動也可以很好的體現學生的國際化水平。比如夏校，一般都是美國大學自己主辦的夏季課程，學生進入夏校學習不僅可以提高英語水平還能提前體驗美國大學的真實教育氛圍，此外，如果表現好，還可以拿到含金量高的推薦信以及大學學分，這也都是未來申請美本的加分項。

二、創(chuàng)造活動

很多申請美本的同學會在申請過程中準備很多活動，但是，跟參加很多活動比起來，如果自己創(chuàng)造一個活動，將會非常加分。美國名校的教育觀念更傾向于培養(yǎng)學生的自我創(chuàng)造能力(CREATIVITY)而不是跟隨的能力（FOLLOWER）。

三、領導力

領導力是美國名校錄取申請者非常看重的加分項，無論你參加過什么活動，如果可以體現你的領導力將非常有助于申請，比如你當過學生會主席，社團社長或是財務部長等等。如果你長時間擔任領導職位將更有助于體現領導力。