加拿大高中的五種課程詳細介紹
一、加拿大高中ESL課程
ESL是為母語不是英語的孩子準備的，教育局或者學校要在入學前考核你的英語能力，根據(jù)不同能力決定上還是不上ESL，以及上哪一個級別的ESL，通常ELS分為5級，通過4級或者5級可以進入正常課程，也就是說你在上ESL的時候和當?shù)?/FONT>學生上的英語課是不一樣的。
當然也不是每個留學生都需要上ESL，那些年級比較低（9年級以下）或者過來時已經(jīng)在國內打好語言基礎的孩子就可以跳過ES課程直接進入當?shù)睾⒆拥恼Ｕn程。而且直接出來上9年級并跳過ESL的學生不在少數(shù)，尤其是那些申請私立高中的孩子。申請加拿大的公立高中和學簽是不需要雅思托�；蛘�SSAT這樣的成績證明的，門檻非常低，因為門檻低，所以對自己英語水平的要求要高一些。
如果一開始就打算去加拿大讀高中，提早一年準備英語，至少出來之前考一次雅思或者托�？纯醋约旱恼鎸嵳Z言水平。如果雅思在80分以下其實是很難在該國生活的，更別說學習了。
如果學生的托福在80-100之間，說明有一定的語言能力，那么踏踏實實去學，9年級作為語言的緩沖，盡量在10年級跟著當?shù)?/FONT>學生進入正常課程。
二、加拿大高中常規(guī)課程
常規(guī)課程是保證人人都能高中畢業(yè)的課程體系，課程難度是最低的，所以它的GPA 權重也是最低，即便這個體系的門門功課都是A，申請上好大學的概率也是很低的，因為這個體系僅僅只是高中畢業(yè)的要求，我的理解類似于國內的高中會考水平，有沒有能力進入大學學習仍然是個問號。因為這邊大學真的太難讀了，寬進嚴出，中途被淘汰的比例非常高。很多不打算讀大學的當?shù)睾⒆涌赡芫瓦x這個課程。ok，這個課程分流了一小部分當?shù)睾⒆印?/FONT>
三、加拿大高中榮譽課程
這個課程體系是選拔進入大學的主力課程和特色課程，也是當?shù)睾⒆舆x擇最多的課程體系，難度要比常規(guī)課程大，但是比AP和IB難度低。好好學這個課程，始終保持上升的勢頭申請上大學不是問題，如果能保持在A的水平，加拿大的好大學的錄取的幾率也是不小的，至于在那些競爭激烈的專業(yè)上（比如計算機）的錄取優(yōu)勢相對較小。其實，這個課程體系才是加拿大當?shù)?/FONT>學生申請大學的主力軍。
四、加拿大高中AP課程
Advanced Placement，顧名思義大學先修課程，是美國大學理事會提供大學預修課程，是在美國和加拿大等國家，在高中階段中完成的課程和考試。至今AP課程一共有38門科目可供修讀，通過AP考試可以同等換取相應的大學學分。
AP課程的考試是在每年的5月份進行的，考試會持續(xù)2-3小時。第一部分是多選題，第二部分自由問答題，評核試卷的過程較繁復。
五、加拿大高中IB課程
IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡稱IB課程），是為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程是為全世界的優(yōu)秀中學生設計的，具有統(tǒng)一的教學大綱、教材、題目以及統(tǒng)一的評卷和評分標準，因此北美、歐洲，有許多著名的大學樂于通過IB成績判斷學生的學習能力，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。
現(xiàn)有126個國家的2261所學校被認可授予IB課程，可分別用英語，法語和西班牙語授課。IB文憑課程分三個級別：IB早期課程，IB中期課程和IB高中課程。只有完成IB高中課程，參加國際統(tǒng)考并合格后，學生才能被授予IB文憑。
加拿大公立高中的IB文憑課程跨度為2年，即11和12年級。但從9年級開始，就需要上 IB 預備班（Pre-IB），經(jīng)過9和10兩個年級的強化訓練之后，正式進入11年級的IB 高中文憑課程。學生通過先報名，后考試甄選的形式來參加IB高中課程。學校會把IB學生單獨分班，絕大多數(shù)課程與普通班的學生分開上。
