中國學生在申請美國本科大學時，專業(yè)方向通常有三種選擇：

A. 選擇專業(yè)undecided（未決定），即告知對方學校，自己尚未確定要就讀什么專業(yè)；

B. 選擇通用型專業(yè)，即選定了一個專業(yè)，但專業(yè)屬于比較通用的，比如數學專業(yè)、經濟學專業(yè)；

C. 選擇精細化專業(yè)，即選定了一個專業(yè)，而且這個專業(yè)是很明確的，比如計算機專業(yè)、電子工程專業(yè)、會計專業(yè)等。

對于大多數中國學生而言，選擇“專業(yè)undecided”無疑是一種比較保險的做法，所以現(xiàn)在也有越來越多學生做此選擇。

這種選擇有兩點優(yōu)勢：

1. 對于申請成功率來說很占優(yōu)勢，更容易被錄取。

2. 可以讓學生嘗試不同的課程內容，根據興趣再最終確定專業(yè)。

美國大學本科的教育特點就是通識教育理念，通識教育包括人文科學、自然科學、社會科學、藝術等學術領域。這種教育理念規(guī)定學生要接受一定的通識教育后再進入專業(yè)化的教育，如果學生是進入綜合性大學的，或者是文理學院，通識教育的學分比重一般都占有50%左右，學生可以在三年級時開始專業(yè)課程的學習。

如果有些學生興趣愛好廣泛，還沒有明確自己學習的大方向時，可以選擇undecided，不用一定要選一個不確定是否熱愛的專業(yè)湊數。這樣學生在接受了前兩年廣泛的基礎學科的教育時，有機會充分了解學校的院系專業(yè)設置，了解自己真正的學習興趣所在，對自己未來的學術目標甚至職業(yè)規(guī)劃也有了較明確的認識，在這個前提下選擇專業(yè)則更有現(xiàn)實意義更理智。