1.領(lǐng)導(dǎo)能力。

只有申請(qǐng)者能夠?qū)⒉煌�類型的人才緊密團(tuán)結(jié)在自己身邊，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的組織中圓滿地完成各自的分工，最終能夠使整個(gè)組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);

2.處理復(fù)雜問題的能力。

商學(xué)院學(xué)生在畢業(yè)后大多將進(jìn)入公司的重要管理崗位，他們每天所要處理的事務(wù)必然比一般員工所面臨的問題更加具有挑戰(zhàn)性，因此商學(xué)院在錄取新生時(shí)也非�？粗剡@項(xiàng)能力;

3.團(tuán)隊(duì)合作精神。

真正優(yōu)秀的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人能夠通過靈活處理上下級(jí)之間和同事之間的人際關(guān)系來增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使整個(gè)集體能夠發(fā)揮出比單個(gè)個(gè)體之和更大的威力;

4.良好的道德品質(zhì)。

美國(guó)綜合排名前十的商學(xué)院一般都會(huì)要求申請(qǐng)者寫一篇遇到“倫理困境(Ethical Dilemma )”是如何進(jìn)行處理的 Essay ，以此來考察申請(qǐng)者的道德品質(zhì)。在寫這樣的 Essay 時(shí)，需要申請(qǐng)者對(duì)以往的生活和工作進(jìn)行回憶整理，找到一些充滿了各種思想斗爭(zhēng)和道德斗爭(zhēng)的典型實(shí)例，以充分體現(xiàn)自己的道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì)。