近年來留學(xué)美國的人數(shù)持續(xù)攀升，隨之而來的是美國院校申請門檻的提升，更好的成績，更強(qiáng)的背景成了進(jìn)入理想院校的敲門磚。美國名校除了重視學(xué)生的研件條件，也看重軟件的背景，換言之，美國學(xué)校看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力外，還很看重學(xué)生在課外活動中的領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)他人的意識。那么申請美國本科留學(xué)的同學(xué)們該怎么提升自己的課外活動背景呢？

一．慈善義工類，美國名�？粗貙W(xué)生是否有責(zé)任感和社會愛心；

二．領(lǐng)導(dǎo)力類，體現(xiàn)學(xué)生的綜合能力；

三．科研學(xué)術(shù)類，體現(xiàn)出學(xué)生的個人天 賦和動手研究能力，能增加申請成功率；

四．專業(yè)技能比賽類，體現(xiàn)專業(yè)技能水平，讓招生官更信服；

五．商業(yè)及實習(xí)類，主要針對申請商科的同學(xué)；

六．藝術(shù)教育 類，體現(xiàn)個人興趣愛好，能成為申請亮點；

七．海外交流類，為專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，體驗國外生活，提前適應(yīng)海外文化氛圍；

八．科考科普類，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù) 研究做準(zhǔn)備；

九．環(huán)保類，是當(dāng)下社會的熱點活動；

十．戶外挑戰(zhàn)類，美國高校看重學(xué)生的自我挑戰(zhàn)能力以及生存技能。

很多申請人以為課外活動必須是在學(xué)校進(jìn)行的或者由學(xué)校組織的活動，如�？�、學(xué)校樂隊或者足球隊等，這實際上是片面的理解。社區(qū) 活動甚至家庭活動都可以稱作課外活動。

總而言之，提升個人背景的方面有很多，但更應(yīng)結(jié)合個人興趣，同時有益于他人，及其社會的意義、責(zé)任，這樣才能獲得更大的收獲。