第一種情況：科研經(jīng)驗(yàn)少，大四才想起來做

　　補(bǔ)足辦法：主要是在文書上，把實(shí)習(xí)與科研的經(jīng)歷和其他很多的course projects結(jié)合起來，展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和思考。

　　第二種情況：無科研背景，時(shí)間緊張

　　補(bǔ)足方法：

　　第一種：Finance Department Dean確定一個(gè)thesis，明確好這個(gè)thesis的框架，好好利用每一天，確保即使在沒有寫完的情況下，也可以在寫申請(qǐng)文書的時(shí)候?qū)憘�(gè)大概的過程。

　　第二種：research經(jīng)歷可以表達(dá)一個(gè)人的專業(yè)能力，這點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生很重要。所以挖掘?qū)嵙?xí)和相關(guān)課程中做project的經(jīng)歷，包裝這些經(jīng)歷以表現(xiàn)出自己擁有運(yùn)用DS方法解決問題的能力，并表現(xiàn)自己的背景很相關(guān)也有一定能力做好一些project，其實(shí)這也就是research在申請(qǐng)中所能表現(xiàn)的。

　　在短時(shí)間內(nèi)，如何獲取有效的科研提升途徑？

　　學(xué)生通過面試后，全程參與導(dǎo)師輔導(dǎo)，博士/博士后專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生系統(tǒng)了解科研情況。輔導(dǎo)內(nèi)容包括專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)學(xué)習(xí)及研究方法、實(shí)驗(yàn)室參觀及介紹、實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目講解及深入?yún)⑴c、項(xiàng)目結(jié)束后為學(xué)生撰寫高質(zhì)量的推薦信，助力學(xué)生名校申請(qǐng)之路。