從今年10月1日起，韓國(guó)教育部陸續(xù)向韓國(guó)大學(xué)發(fā)放了調(diào)整招生政策的文件。針對(duì)外國(guó)留學(xué)生入學(xué)條件，此次“新政”給予了恰當(dāng)?shù)姆艑�，以吸收更多外�?guó)學(xué)生赴韓國(guó)留學(xué)，目的瞄準(zhǔn)完成“2012年10萬外國(guó)留學(xué)生方案”。有關(guān)業(yè)內(nèi)人士指出，此次“新政”將進(jìn)一步進(jìn)步國(guó)內(nèi)學(xué)子錄取率，而申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的幾率也將大為進(jìn)步。

●韓國(guó)留學(xué)“新政”降低入學(xué)言語門檻

專家通知筆者：“從今年10月1日起，韓國(guó)教育部陸續(xù)向韓國(guó)主要大學(xué)發(fā)放了關(guān)于招生政策調(diào)整的文件，這一政策主要表現(xiàn)在言語成果門檻的降低方面。2011年秋季招生請(qǐng)求至少經(jīng)過TOPIK4級(jí)考試，如今只需求在入學(xué)申請(qǐng)時(shí)提交TOPIK3級(jí)證書，畢業(yè)前經(jīng)過TOPIK4級(jí)考試即可。但是，在降低韓語成果的同時(shí)，卻參加了英語考試檢查規(guī)范，即到達(dá)TOEFL550分(新TOEFL80分)、CBT210分、iBt80分、雅思5.5分、TEPS550分的請(qǐng)求�！�

專家表示，韓國(guó)大學(xué)采用的是韓語加英語式課程教學(xué)形式，因而對(duì)留學(xué)生提出英語成果請(qǐng)求具有合理性。北京關(guān)愛生長(zhǎng)國(guó)際教育咨詢中心韓國(guó)部擔(dān)任人也表示，此前請(qǐng)求只要經(jīng)過TOPIK4級(jí)考試，才能夠停止本科或研討生的申請(qǐng)。而這項(xiàng)針對(duì)外國(guó)留學(xué)生的入學(xué)條件再度放寬并降低言語成果門檻的“新政”出臺(tái)，目的在于吸收更多留學(xué)生，以完成2012年到達(dá)10萬外國(guó)留學(xué)生的方案。

●“新政”有利于提升國(guó)內(nèi)學(xué)子錄取和就業(yè)的幾率

談及這項(xiàng)新政出臺(tái)給國(guó)內(nèi)學(xué)子帶來的影響時(shí)，專家指出，韓國(guó)政府再次擴(kuò)展海外招生對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)子而言是一大利好音訊。首先，在縮短言語學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也減少了國(guó)內(nèi)學(xué)子的經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù)；其次，國(guó)內(nèi)學(xué)子能夠盡早進(jìn)入大學(xué)和學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)課程，便于盡快畢業(yè)和就業(yè)；三是簡(jiǎn)化了簽證程序，關(guān)于過去同等條件下不契合赴韓國(guó)留學(xué)條件的學(xué)生而言，又多了一次申請(qǐng)時(shí)機(jī)。

“中國(guó)學(xué)生從初中或小學(xué)便開端學(xué)英文，不少學(xué)生英文程度高于韓文程度。如今韓國(guó)大學(xué)有些課程采用全英文授課方式，這對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生而言，不只能夠?qū)W習(xí)韓文，還能夠穩(wěn)固英文。因而，此項(xiàng)政策雖然參加了英語考試的檢查規(guī)范，但其實(shí)是擴(kuò)展了國(guó)內(nèi)學(xué)子申請(qǐng)的勝利幾率�！睂＜抑赋�。

“其實(shí)，為了吸收更多海外人才，韓國(guó)政府還對(duì)國(guó)際學(xué)生放寬了留韓就業(yè)的條件�！睂＜抑赋�，“在韓國(guó)大學(xué)取得碩士學(xué)位以上學(xué)歷、校長(zhǎng)或系主任引薦書的留學(xué)生，能夠在‘教授(E-1)或特定活動(dòng)(E-7)’范圍內(nèi)就業(yè)�！�

●專家倡議：言語成果越高申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的幾率越大

據(jù)理解，韓國(guó)政府施行高額獎(jiǎng)學(xué)金政策以來，不少國(guó)內(nèi)學(xué)子經(jīng)過申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金這一途徑取得學(xué)費(fèi)減免。不過，言語程度沒有到達(dá)TOPIK3級(jí)以上的學(xué)生，則不被發(fā)放學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)習(xí)成果掛鉤的意義在于，若入學(xué)初期未能取得獎(jiǎng)學(xué)金，但只需努力，以后同樣能夠取得學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金。

專家指出，韓國(guó)政府發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金較為注重學(xué)生的原學(xué)歷、成果以及言語成果；而畢業(yè)院校的歷年成果以及在國(guó)內(nèi)院校的排名同樣重要。言語成果包括英語、韓國(guó)語成果，而成果越高申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金勝利率必然越大。因而，她倡議學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的言語成果。此外，為了盡快完成2012年10萬外國(guó)留學(xué)生方案，今后韓國(guó)政府還將有留學(xué)“新政”發(fā)布。