1、動(dòng)漫設(shè)計(jì)

動(dòng)漫設(shè)計(jì)是通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力；能使用三維動(dòng)畫(huà)軟件工具進(jìn)行三維影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)編輯、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。

2、插畫(huà)

相比較歐美的3D趨勢(shì)，日本的插畫(huà)更偏向于平面化，但這并不妨礙日本插畫(huà)的先進(jìn)性。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)大國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是文學(xué)還是建筑，再到漫畫(huà)插畫(huà)，都是日本的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

與英美院校相比，日本并沒(méi)有把插畫(huà)專(zhuān)業(yè)設(shè)置成一個(gè)完全獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)，日本的插畫(huà)融合在視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)中，除了插畫(huà)本身的功夫技術(shù)外，還會(huì)學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)的字體設(shè)計(jì)，排版，動(dòng)畫(huà)制作等等，這就讓日本插畫(huà)多了一層“商業(yè)性”，讓插畫(huà)這個(gè)專(zhuān)業(yè)更接近觀眾和市場(chǎng)。

3、工業(yè)設(shè)計(jì)

日本是一個(gè)自然資源相對(duì)比較匱乏的國(guó)家，再加上一些自然災(zāi)害的影響（如地震等），無(wú)法利用國(guó)內(nèi)的自然資源成為國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力。但正是這種匱乏，讓日本的工業(yè)設(shè)計(jì)反而能在全球眾多國(guó)家中脫穎而出，因?yàn)楦�注重環(huán)保，更精致，更嚴(yán)謹(jǐn)，從而抓到用戶(hù)的核心需求，進(jìn)一步提高了日本的工業(yè)設(shè)計(jì)水平。

4、服裝設(shè)計(jì)

日本在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。

5、建筑設(shè)計(jì)

說(shuō)到建筑留學(xué)，很多人都會(huì)下意識(shí)地選擇去英國(guó)或者美國(guó)，畢竟是兩大工業(yè)強(qiáng)國(guó)。但還有一個(gè)國(guó)家的存在不得不讓人重視，那就是日本，日本的建筑在國(guó)際上具有舉足輕重的地位。

6、視覺(jué)傳達(dá)

視覺(jué)傳達(dá)興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)的擴(kuò)展與延伸，隨著網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)發(fā)展，設(shè)計(jì)表現(xiàn)的內(nèi)容也隨之變化，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)便應(yīng)運(yùn)而生。早期日本的設(shè)計(jì)基本上是以模仿為主，瘋狂地copy歐美設(shè)計(jì)，但到了后期在吸收西方文化的同時(shí)，還融合了本民族的精髓文化，從而形成了日本的獨(dú)特美學(xué)。

7、攝影

日本的攝影和日本的其他藝術(shù)形式一樣，既有來(lái)自于歐美的學(xué)習(xí)，又結(jié)合了日本的傳統(tǒng)文化。二戰(zhàn)之后，日本在保傳統(tǒng)文化方面較有成效，日本的攝影發(fā)展也因而呈現(xiàn)了獨(dú)特而具民族特征的風(fēng)格──既柔且剛。攝影與社會(huì)、時(shí)代密不可分，在特殊時(shí)期也誕生了非常多具有沖擊力的作品。

8、室內(nèi)設(shè)計(jì)

日本的室內(nèi)設(shè)計(jì)，其實(shí)被稱(chēng)為空間設(shè)計(jì)更為適合，因?yàn)槟闳ト毡?/FONT>留學(xué)，各大院校直接搜索室內(nèi)設(shè)計(jì)是搜不到相關(guān)專(zhuān)業(yè)的。日本的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大部分歸屬于建筑學(xué)部，專(zhuān)業(yè)名也多為空間設(shè)計(jì)�？臻g設(shè)計(jì)在日本院校有三個(gè)研究方向：空間演繹，產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)，從這里可以看出，室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他專(zhuān)業(yè)比如環(huán)境，產(chǎn)品等做了跨專(zhuān)業(yè)結(jié)合。