記者日前在對我市各留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)采訪時發(fā)現(xiàn)，隨著高考的臨近，前來為孩子咨詢出國留學(xué)相關(guān)事宜的家長明顯增多。

　　面對即將到來的新一輪出國熱，有關(guān)專家卻要給那些打算出國，或即將出國的學(xué)生“打預(yù)防針”：２５歲以下、初高中畢業(yè)直接去國外的學(xué)生，容易因為生活能力差、自制力有限、家庭壓力大而出現(xiàn)心理障礙。

　　兩例個案給人啟迪

　　案例１：小王從小很依賴父親，在家什么都不干。高中畢業(yè)，父親送他去英國讀書，并為他租了一間很大的房子。開始，他還能勉強讀書，漸漸地，由于無人監(jiān)督，生活又很優(yōu)裕，他開始沉迷電腦游戲，頻頻曠課。最后，他老是產(chǎn)生錯覺，認(rèn)為有人在跟蹤他，甚至覺得自己荒廢學(xué)業(yè)，父親會派人暗殺他。醫(yī)生診斷，他患上了被害妄想的精神分裂癥。

　　專家分析，現(xiàn)代家長的愛常常是“有條件”的，認(rèn)為為孩子出國付出了巨大代價，孩子就一定要好好學(xué)習(xí)，不能出任何差錯，這種觀點往往給孩子造成巨大壓力。而現(xiàn)在獨生子女多，自立、自制能力差的學(xué)生容易遭遇生存危機(jī)，從而產(chǎn)生心理障礙。

　　案例２：小周在班上的成績平平，他認(rèn)為就算自己再怎么努力，能上個�？埔呀�(jīng)很不錯了。于是，在高考前他給自己找了條“出路”------出國。他認(rèn)為國外教育的自由、民主更適合自己的發(fā)展，只要自己出國后肯努力，一定比在國內(nèi)有出息。但就在他如愿出國學(xué)習(xí)后不到三個月，他對著電話聽筒另一端的父母哭訴：“我要回來，我不想待在這里了。我沒有朋友聊天、沒有老師輔導(dǎo)、走進(jìn)餐廳想點餐都不敢……”。醫(yī)生診斷，他再這樣下去，容易導(dǎo)致自閉癥。

　　專家分析，很多孩子在出國前都把一切想得太美好，認(rèn)為只要一踏出國門，自己就一定會闖出嶄新的一片天地。其實正是由于這些完美主義者對國外情況設(shè)想太好，出國后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想存在落差，內(nèi)心很難接受，往往容易導(dǎo)致強迫癥。特別是一些性格比較內(nèi)向、不善交談的學(xué)生，處在非母語環(huán)境中，更容易封閉自己，出現(xiàn)交往障礙。

　　調(diào)整心理學(xué)會求助

　　看來，準(zhǔn)留學(xué)生在出國前最好能做一次專業(yè)的心理自我分析，把心理調(diào)整列入行囊已顯得至關(guān)重要。

　　一些認(rèn)知錯位往往會導(dǎo)致心理偏差。有些人過于夸大出國將要遇到的困難，有些人則采取漠視態(tài)度，這兩種都不是正確的態(tài)度，前者過分憂慮，后者一旦身處國外，往往因準(zhǔn)備不足而產(chǎn)生心理障礙。在出發(fā)前，最好能對自己的性格有較為充分的認(rèn)識，揚己所長避己所短，這樣能更好地適應(yīng)國外生活。

　　此外，很多學(xué)生出于好玩心理或迫于父母的期待而出國，這種人最好能明確自己的留學(xué)目標(biāo)。在年齡小的留學(xué)生中，不乏目標(biāo)不明確、動機(jī)不單純的，前段時間頻發(fā)的中國留學(xué)生犯罪案，就與這種想去賺錢而非學(xué)習(xí)的動機(jī)有關(guān)。

　　專家建議，準(zhǔn)留學(xué)生出國前，最好先做自我的心理健康審查，已有障礙的，可以及時得到處理。出國后如遇到不適應(yīng)，則要學(xué)會從當(dāng)?shù)氐姆��?wù)機(jī)構(gòu)及同鄉(xiāng)、同學(xué)那里尋求心理援助。對留學(xué)生家長而言，則應(yīng)該充分理解、支持孩子可能出現(xiàn)的孤獨、不安全感，注意提前培養(yǎng)孩子的生活、心理獨立能力。