“你留學(xué)嗎？”“你家小孩打算出國讀書嗎？”高考、中考結(jié)束后，這已成為不少學(xué)子和家長見面時(shí)的問候語。

　　留學(xué)已經(jīng)成為一股熱潮，行內(nèi)人士甚至用“全民留學(xué)”來形容它的熱度。以前是大學(xué)畢業(yè)生出國留學(xué)，現(xiàn)在一些高中畢業(yè)生也出國留學(xué)，甚至連初中生、小學(xué)生出國的都有。

　　南京每年自費(fèi)留學(xué)的人數(shù)有多少？盡管沒有一個(gè)權(quán)威部門做過統(tǒng)計(jì)，但江蘇省高校畢業(yè)生流向情況統(tǒng)計(jì)顯示，2004年、2005年、2006年，我省高校畢業(yè)生出國的人數(shù)分別為373人、1677人、2125人，出國率分別為0.1908%、0.6672%、0.7404%。南京市招辦的數(shù)據(jù)顯示：2006屆、2007屆高中畢業(yè)生中，高考前就獲得國外院校預(yù)錄取資格的人數(shù)分別為170人、261人，而高考后出國的人數(shù)則是這一數(shù)字的若干倍。

　　面對這股留學(xué)熱，業(yè)內(nèi)人士和專家指出，并不是所有的孩子都適合出國留學(xué)，也并不是所有的“海歸”回國后都有很好的發(fā)展。留學(xué)熱需要冷思考。

　　現(xiàn)狀一：到美國的學(xué)生機(jī)票難買

　　小羽收到了美國加州大學(xué)圣巴巴拉分校的錄取通知書，并已成功拿到了美國簽證�？涩F(xiàn)在令他頭疼的問題竟然是以前從來沒有想過的-機(jī)票買不到。他聯(lián)系了5家機(jī)票代售點(diǎn)，答復(fù)都是：“學(xué)生機(jī)票賣完了�！�

　　“學(xué)生機(jī)票買不到還可以買一般機(jī)票，漫長地等待面簽才是最痛苦的。”小可申請的是美國丹尼森大學(xué)，錄取通知書剛剛拿到，為了申請面簽已經(jīng)打掉了兩張54元的電話卡，結(jié)果面簽時(shí)間還是約定在1個(gè)月后。

　　申請美國面簽必須用專門的電話卡給美國大使館打電話預(yù)約。每打一次電話，它就會給3個(gè)時(shí)間選擇。由于申請的人太多，現(xiàn)在大使館可供選擇的時(shí)間一般都在1個(gè)月后，除非前面突然有人放棄面簽�！懊婧炓�等這么久，這在以前也是沒有過的，以前電話預(yù)約面簽，可供選擇的時(shí)間一般都在1周后�！�

　　“留學(xué)確實(shí)熱！”留學(xué)業(yè)內(nèi)人士說，去年一年，從該公司成功申請去美國的總共不過10多人，而今年才半年，成功申請去美國的已經(jīng)達(dá)到了40人。

　　不僅是美國，到加拿大、澳大利亞、英國留學(xué)，都有不同比例增長。留學(xué)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)，去年從該公司去英國的學(xué)生有50人，今年同比增長了20%。留學(xué)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)，該公司去年出去的學(xué)生大概在300人左右，今年同比也增長了20%。

　　現(xiàn)狀二：前年送孫女出國，今年送孫子出國

　　前年，65歲的梁女士把上高二的孫女送到了加拿大，今年，她又把即將讀高一的孫子送了過去。

　　梁女士介紹，在國內(nèi)拿到高中文憑后，可以申請的國外院校的面其實(shí)很窄；而在國外讀了當(dāng)?shù)氐母咧校�基本所有的學(xué)校都能申請。孫女當(dāng)時(shí)在南師附中讀高二，成績一般，如果等到高中畢業(yè)后再申請加拿大頂尖的學(xué)校、申請加拿大學(xué)校的建筑專業(yè)，幾乎不可能。而現(xiàn)在，她已順利申請到一家在加拿大綜合排名前3位的大學(xué)的建筑專業(yè)。

　　“不過，高二過去還是有點(diǎn)晚了�！绷号�士說，加拿大的高中實(shí)行的是學(xué)分制，選科方式和大學(xué)很相似，學(xué)商科的學(xué)生，高中階段就要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分，所以，高二的學(xué)生轉(zhuǎn)過去的話，很多課程就跟不上，就得補(bǔ)課，如果不補(bǔ)，還得再學(xué)2年或者2年半。而且，加拿大的大學(xué)還有規(guī)定，如果有3年全日制英語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，申請大學(xué)時(shí)不需要單獨(dú)的語言成績，即雅思或托福的成績。所以，在孫子初中還沒畢業(yè)時(shí)，她就忙著給孫子辦理了相關(guān)手續(xù)�！俺踔挟厴I(yè)證書一拿到，過了暑假，他就可以過去了�！�

　　留學(xué)業(yè)內(nèi)人士表示，由于很多國家都有類似的“優(yōu)惠”，所以，留學(xué)低齡化趨勢越來越明顯。在該公司去年出去的300人中，出去讀高中的比例占了近20%，比上年增加了5個(gè)百分點(diǎn)。在另一中介公司去年出去的300人中，出去讀高中的也占了15%，同比增加了3個(gè)百分點(diǎn)。

　　兩大因素推動(dòng)留學(xué)熱

　　為什么越來越多的家長要把自己的小孩送出國讀書？

　　一位錢姓家長的心態(tài)頗具代表性：“美國、英國、加拿大等擁有世界上最好的大學(xué)。兒子的成績在國內(nèi)上好大學(xué)太難，最多只能上個(gè)本二、本三這樣的學(xué)校，將來畢業(yè)后找工作都成問題。而他這樣的成績，到加拿大或澳大利亞，就能申請到個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。他的數(shù)學(xué)很好，如果能申請到加拿大排名前幾位的哥倫比亞大學(xué)或滑鐵盧大學(xué)的精算專業(yè)，將來的就業(yè)根本不用愁了�！倍鴵�(jù)這位家長介紹，兒子申請加拿大這兩所大學(xué)的成功率都很大。

　　國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和國民對優(yōu)質(zhì)教育資源需求的矛盾是留學(xué)熱的原因之一。

　　但這也不是留學(xué)熱的唯一原因。

　　據(jù)了解，在眾多前來國內(nèi)招生的國外大學(xué)中，在國際上名聲顯赫的名校只占了很小的比例，絕大部分是很一般的學(xué)校。

　　“國內(nèi)留學(xué)熱，國外教育產(chǎn)業(yè)化起了推波助瀾的作用�！蹦暇�師范大學(xué)教育科學(xué)院研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的葉忠博士說。

　　他舉例說，英國是個(gè)高福利的國家，本地人上大學(xué)交的錢非常少，所以英國大學(xué)的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，于是他們就把招收海外學(xué)生作為解決經(jīng)費(fèi)不足的一個(gè)途徑。以前，英國對外國留學(xué)生與本土學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。而目前，英國招收一名留學(xué)生的收入是本國學(xué)生的8至10倍，中國學(xué)生赴英深造每年人均花費(fèi)20萬元人民幣，MBA等熱門專業(yè)則需25萬元人民幣左右，這還不包括旅游、探親、陪讀等其他消費(fèi)，外國留學(xué)生為英國當(dāng)?shù)貛�來了巨大的�?jīng)濟(jì)效益。澳大利亞、美國、加拿大等國大量招收國外的學(xué)生，也是其教育產(chǎn)業(yè)化的一個(gè)重要組成部分。而且，從一般規(guī)律來看，教育產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)是非常直接的，它對GDP增長的直接貢獻(xiàn)一般不應(yīng)少于4%，在發(fā)達(dá)國家可以到6%至7%。

　　“通過吸引國外優(yōu)秀生源，國外高校還可以提升學(xué)校的聲譽(yù)，募集到更多的捐款和資助。人才聚集有個(gè)馬太效應(yīng)，科技經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，就越能吸引到更拔尖的人才。這對那些國家的發(fā)展也大有好處�！比~忠說。

　　留學(xué)者現(xiàn)狀一：“海歸”找工作也不輕松

　　小利，南京某大學(xué)財(cái)會專業(yè)本科畢業(yè)，2004年6月留學(xué)澳大利亞，一年后攜碩士學(xué)位歸國。

　　出國前，小利在一家外資公司財(cái)務(wù)部工作，她的經(jīng)理是個(gè)從加拿大留學(xué)回來的“海歸”，雖然不很懂業(yè)務(wù)，卻拿著1萬元的月薪�！安痪褪怯袀�(gè)留學(xué)的背景嗎？”小利心里不服氣。最終她也如愿以償?shù)厝チ税拇罄麃��；貒�后，她給自己訂了找工作的“三不”政策：非跨國大企業(yè)不去；月薪低于1萬元不去；工作地點(diǎn)非市區(qū)不去�？砂凑者@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，半年過去了，她也沒找到合適的工作。

　　前不久，一家中美合資公司招人，經(jīng)過幾輪考核之后，小利進(jìn)入了最后一輪的5人競爭，其中有3個(gè)和她一樣都是“海歸”。這次她已經(jīng)把薪水降為了每月4000元，可最后還是敗給了一位有工作經(jīng)驗(yàn)的本科生。

　　小利說，為了留學(xué)，她當(dāng)年東拼西湊了20萬元。出國前每月還能掙5000元，可現(xiàn)在連一份4000元的工作都找不到。

　　留學(xué)者現(xiàn)狀二：出國變成“壞孩子”

　　小軍，前年10月到澳大利亞讀一所私立高中，在那里呆了1年后，就被爸爸媽媽“拎”了回來。

　　“我們班一共有40個(gè)同學(xué)，其中22個(gè)是中國人。在那里上學(xué)和在國內(nèi)幾乎一樣，根本沒有什么留學(xué)的感覺�！毙≤姼嬖V記者，開始他還想好好學(xué)，可后來，在那個(gè)環(huán)境里，不知不覺就學(xué)不下去了�！鞍嗌系闹袊鴮W(xué)生多，同學(xué)之間總覺得說外語別扭。反倒是一些當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生找我們學(xué)中文�！逼綍r(shí)，同學(xué)們經(jīng)�；ハ嗾埧�，到處旅游，有時(shí)候還打牌賭錢。

　　小軍的媽媽告訴記者，兒子在國外不斷和他們要錢，他們就奇怪，開銷怎么這么大？后來讓澳大利亞的朋友去看了一下才知道，兒子在那里根本沒怎么好好學(xué)習(xí)，一年下來，不僅花了20萬元，還欠了同學(xué)好多錢�！昂⒆舆�小，一個(gè)人在國外缺乏自制力�！庇谑撬�和老公當(dāng)機(jī)立斷，把他“召”了回來。

　　理智面對留學(xué)熱

　　不少市民出國是一種“從眾行為”，由于信息不對稱，他們對國外以及國外大學(xué)的情況并不了解，很多時(shí)候，他們比的不是國外的教育環(huán)境，而是和身邊的人進(jìn)行攀比。

　　“留學(xué)可以看成是一種教育投資，但任何投資過熱都是風(fēng)險(xiǎn)的積累�！比~忠說，現(xiàn)在“海歸”就業(yè)已不再處于優(yōu)勢地位，所以，我們出國前就應(yīng)該算一筆詳細(xì)的經(jīng)濟(jì)賬。但算賬時(shí)不能僅僅考慮出去要花多少錢，回來后是否能找到工作，能找到什么樣的工作？而是要把留學(xué)的機(jī)會成本算進(jìn)去。因?yàn)榱魧W(xué)需要放棄國內(nèi)的工作或工作機(jī)會，放棄可以買的房子，放棄可以做的生意等等。

　　對于有些孩子，可以說提前出國給了他們除了高考以外的第二種選擇，但并不是所有的孩子都適合這種教育模式。這種教育模式要求孩子的綜合素質(zhì)好，抗壓性強(qiáng)。出國的孩子都要經(jīng)過一個(gè)磨合期，語言的陌生、社會環(huán)境的陌生往往給他們造成很大的壓力，而喜歡溝通的孩子比較容易走過這個(gè)階段。國外的學(xué)校大都喜歡綜合素質(zhì)高的孩子，孩子如果有一兩樣特長，就能在國外得到更多嶄露頭角的機(jī)會。而且，學(xué)校周圍的環(huán)境非常重要，家長們在給孩子選擇學(xué)校時(shí)，尤其要注意。