從大約10年前開始，中國留學(xué)生就是加拿大教育機構(gòu)的重要生源�？墒牵�很多本地的大學(xué)、學(xué)院似乎太過把中國學(xué)生當(dāng)作“搖錢樹”，而且他們在中國進行推廣的時候有夸大其詞。然而，學(xué)生們來到加拿大之后，才發(fā)現(xiàn)事情不是預(yù)想那樣。有很多人什么都沒有拿到，便“灰溜溜”地回國了。

　　背景故事：灰溜溜回國的留學(xué)生

　　在加拿大，留學(xué)生的學(xué)費比本地人高出數(shù)倍，是學(xué)校機構(gòu)較大的收入來源。從上個世紀(jì)末開始，加拿大的大學(xué)、學(xué)院一直把在中國招生，作為重要業(yè)務(wù)之一。通常，加拿大的大學(xué)會和中國的留學(xué)機構(gòu)建立關(guān)系，讓他們代理在當(dāng)?shù)卣猩�；一些實力比較強的加拿大大學(xué)、學(xué)院也會直接去中國招生。

　　然而，據(jù)本國英文媒體《環(huán)球郵報》近日的調(diào)查，不少本地的留學(xué)機構(gòu)在中國做宣傳的時候夸大其詞，有意淡化在海外讀書的困難。等到學(xué)生出國之后才發(fā)現(xiàn)，事情原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自己和家人想象中的那樣。

　　留學(xué)機構(gòu)會讓這些學(xué)生的家庭會支付數(shù)以千計的金錢，用來支付各項的雜費；而學(xué)生和他們的家長則以為，他們是在交大學(xué)的學(xué)費。很多家長都以為，“錢都交了，大學(xué)還不讓進嗎”。

　　大把的錢確實交了，但是大學(xué)的邊可能還沒有摸到。

　　Vic正是留學(xué)機構(gòu)的“受害人”之一。他表示，自己曾通過北京一所著名的留學(xué)機構(gòu)辦理出國讀書的事宜。這個機構(gòu)和很多加拿大的大學(xué)有聯(lián)系，代表他們在中國招生。

　　這家留學(xué)機構(gòu)曾表示，將在出國前給學(xué)生們提供“封閉的英語環(huán)境”和模擬加拿大的教學(xué)，以幫助他們適應(yīng)加拿大的生活。然而，事情遠(yuǎn)不是他們所描述的那樣。350個中國學(xué)生生活在6棟磚頭房里，無論是飯?zhí)眠�是走廊，學(xué)生們都是說中文。

　　上完了語言課后，Vic就準(zhǔn)備出國。他的父母則又替他繳了一大筆學(xué)費——他們以為這是大學(xué)的“入學(xué)費”，交了錢就可以進大學(xué)了。

　　然而，大學(xué)確實讓Vic進去了，但他并不是直接念專業(yè)課，而是仍然去念語言。在修了一些沒有學(xué)分的英語課后，Vic沒能進入專業(yè)，只好灰溜溜地打包回國了。回憶起這些事，Vic很氣憤地表示，留學(xué)機構(gòu)曾告訴他，抵達(dá)加拿大后便可上大學(xué)，然而他的父母繳了這么多學(xué)費，自己卻只是學(xué)了學(xué)語言。

　　現(xiàn)在，Vic回到了中國，在深圳的一所語言學(xué)校里進修，希望可以進入BC省大學(xué)的經(jīng)濟系。像很多有著相同經(jīng)歷的人一樣，Vic并沒有將自己沒有拿到文憑就回國的事情告訴自己的父母，因為他們已經(jīng)花了很多錢，以為兒子一定可以拿到外國大學(xué)文憑的……

　　近日，聯(lián)邦移民部長肯尼(Jason Kenney)在訪問北京時坦言，加拿大有很多“投機分子”(bottom-feeders)試圖通過外國人來本國旅游、移民或?qū)W習(xí)的夢想，來榨取他們的錢財。部長還告誡想來加拿大的留學(xué)的中國學(xué)生要“謹(jǐn)慎選擇”留學(xué)機構(gòu)、代辦人 (representatives)，以免被占了便宜。

　　同時，這些留學(xué)卻沒有結(jié)果的學(xué)生還再次催生了假文憑的行業(yè)。在本網(wǎng)論壇上，每天都有人發(fā)出售假文憑的廣告。廣告中稱他們可以提供加拿大各大學(xué)最新版畢業(yè)證，還有成績單、老師推薦信、留學(xué)人員回國證明、教育部認(rèn)證、律師認(rèn)證……而且“保證絕對真實可靠”。

　　英語社區(qū)的回應(yīng)

　　在本地英文媒體《環(huán)球郵報》的網(wǎng)絡(luò)評論版上，12小時內(nèi)這條新聞的評論數(shù)量達(dá)到了120多條。

　　一位評論者表示，自己是BC省一所重點大學(xué)的老師。從自己接觸到的中國留學(xué)生來看，他相信這篇報道還有更多“背后的故事”(bigger story)。這些留學(xué)生沒有拿到文憑，并不是僅僅是“被騙”這么簡簡單單。

　　在他所帶的大學(xué)三年級的班上，大量的留學(xué)生竟然連無法寫出一句連貫、無誤的句子，更不用說那些動輒長達(dá)10頁、20頁的作業(yè)了。于是，他們便向教務(wù)處抱怨老師。久而久之，這些嚴(yán)格、專于研究的老師便被那些“混飯吃的角色”所替代了。

　　他呼吁，本地的教學(xué)機構(gòu)在招生的時候一定要注意留學(xué)生的質(zhì)量，尤其是要對語言學(xué)校給出的學(xué)分作嚴(yán)格的審查。

　　也有網(wǎng)友呼吁，根除留學(xué)生“受騙”的方法，就是政府在給出學(xué)生簽證之前進行統(tǒng)一的語言考試，嚴(yán)格審查他們的英語水平。如果英語不好，就是上了大學(xué)也無法通過；就算是混過關(guān)，也不會學(xué)到什么真東西。另外，如果有人只想交交錢就能拿到大學(xué)文憑，天下恐怕沒有這么好的事情。