美國高中有很多種類，而且美國高中的數(shù)量也很多，所以家長在選擇學校的時候，有很多誤區(qū)。
 排名
    美國高中排名也有好幾種，大部分都是參考根據(jù)SAT分數(shù)或者大學入學率來的排名。但是這個排名只能作為一個參考。但是很多家長只看重排名，其他一概不顧。其實很多名列前茅的學校都有家族式色彩，這些學校都需要申請人有比較強的家庭背景才能引起學校關注。排名只是作為一個參考，有很多學校沒有在排名上，但不代表他們不優(yōu)秀。要根據(jù)孩子的特點，特長和學校的辦學宗旨來擇校。
    2 建校歷史
    還有很多家長注重學校的建校時間，并覺得越久越好。學校建校時間早，表示學校歷史悠久，有優(yōu)良傳統(tǒng)，校友眾多。但這并不一定代表學校的資源豐富，教學質量高，畢業(yè)生去向好。相反，一些建校時間不長，但是有著領先的教學質量、校園設施跟建校宗旨等等。
    3 AP課程
    AP課程可以作為衡量高中的一種因素，但不能作為唯一的因素，更不應當作為決定性因素。即便學校有20門AP課程，根據(jù)孩子的語言水平和精力，可能最多選擇5門，如果選太多，學生精力達不到，那么會導致AP成績偏低，對于申請美國頂尖大學是不利的。所以看學校的AP課程，不要只看數(shù)量，應當看具體開了那些AP課程，是否適合自己的孩子。