高分，出自名牌大學(xué)，卻未必進(jìn)得了國(guó)外名校。而有些條件不怎么出跳的人卻成了“黑馬”，令人羨慕地沖進(jìn)名校校園。有什么門道嗎？申請(qǐng)書這只“黑匣子”里到底該放些什么？

申請(qǐng)失�。簽楹慰倸w咎于硬件？
 
“在申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士時(shí)，很多中國(guó)學(xué)生失敗，原因在于對(duì)硬件的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)�！辈稍L伊始，謝勁波先生便指出留學(xué)申請(qǐng)的一大誤區(qū)。

謝勁波介紹：對(duì)于申請(qǐng)失敗的原因，開(kāi)始大家認(rèn)為是考試分?jǐn)?shù)不夠高，但是研究后發(fā)現(xiàn)，很多考分高的人也沒(méi)申請(qǐng)上，并不是GRE、TOF-FEL高分就能進(jìn)好學(xué)校。

后來(lái)，大家又認(rèn)為同畢業(yè)的學(xué)校有關(guān)，可是也有大量名校生申請(qǐng)失敗呀！

于是，大家又分析是不是同讀沒(méi)讀過(guò)研究生有關(guān)��？可是，在同一年，國(guó)內(nèi)一所名牌大學(xué)有碩士研究生學(xué)位的學(xué)生申請(qǐng)赴美讀博士失敗率極高，而本科生申請(qǐng)成功率反倒很高。我想，根本的問(wèn)題就在這里：很多人總想找一個(gè)失敗的關(guān)鍵因素，比如要好的學(xué)分、好的學(xué)校、好的碩士學(xué)位等，其實(shí)，到今天為止，對(duì)很多中國(guó)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，“申請(qǐng)”還是只黑匣子，還不知道到底里面應(yīng)該裝些什么？

“黑匣子”里該裝些什么？

到底申請(qǐng)書這個(gè)“黑匣子”里面應(yīng)該裝些什么？謝勁波認(rèn)為：“西方學(xué)校會(huì)看中你的硬件，但他們更看重軟的東西。比如，你對(duì)所申請(qǐng)的領(lǐng)域是否真的感興趣？真感興趣，將來(lái)就能吃苦，能堅(jiān)持。再比如，你對(duì)這一專業(yè)領(lǐng)域有沒(méi)有看法，即便這個(gè)看法不正確，也比沒(méi)有看法強(qiáng)。你要有想法，有設(shè)想，有創(chuàng)意�！�

很多有在美國(guó)讀書經(jīng)歷的人都知道，在美國(guó)，寫論文時(shí)，你一定要真正有自己的東西，否則絕不會(huì)通過(guò)�，F(xiàn)在，美國(guó)的學(xué)校越來(lái)越了解中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，所以，在分?jǐn)?shù)和PS(PersonalStatement個(gè)人說(shuō)明)兩者之間，他們更要看后者。

PS不是考作文和英語(yǔ)

說(shuō)到PS，謝勁波認(rèn)為更要幫助很多中國(guó)申請(qǐng)者走出PS誤區(qū)。

他舉了一個(gè)有趣的例子：“很多人把PS當(dāng)成作文考試和英語(yǔ)考試。曾經(jīng)有一位清華大學(xué)電子工程專業(yè)學(xué)生請(qǐng)我?guī)退麑慞S，他認(rèn)為一定要英語(yǔ)好才行。我說(shuō)，那人家不用招學(xué)電子工程的學(xué)生，只要招英語(yǔ)系的學(xué)生不就行了嗎？”

“現(xiàn)在，已經(jīng)有很多人認(rèn)識(shí)到PS的重要，但是還不知道怎么寫。一般，PS寫1000字就可以了，很多人在PS里詳細(xì)寫自己的經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)如何努力，成績(jī)?nèi)绾魏�；如何積極獻(xiàn)血，以體現(xiàn)自己的責(zé)任心；有的人寫自己的父母是學(xué)電子的，自己從小就對(duì)電子有了熱情，后來(lái)進(jìn)了好學(xué)校又進(jìn)了好公司等等。他們很注重文筆，認(rèn)為文筆好就可以打動(dòng)人，其實(shí)沒(méi)有說(shuō)出最關(guān)鍵的內(nèi)容。而很多人請(qǐng)中介代寫，也是寫這些內(nèi)容。謝勁波介紹：“其實(shí)，PS就是個(gè)人說(shuō)明，要說(shuō)出你到底喜不喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度、你對(duì)未來(lái)有什么設(shè)想，不一定要說(shuō)得很高深。因?yàn)槟闶侨プx研究生、讀博士，所以一定要談對(duì)這一領(lǐng)域的看法，說(shuō)出自己對(duì)它的熱愛(ài)，要有自己的個(gè)性”。

你能想象非名校本科生力挫在英國(guó)交流的名校生進(jìn)入倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院讀研嗎？這名幸運(yùn)兒便是BeBeyond workshop(工作室)的一名學(xué)員Mike。謝勁波介紹：“Mike是一名外貿(mào)學(xué)院的畢業(yè)生，本科是工商管理專業(yè)。他的學(xué)校不是名校，他申請(qǐng)去倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院讀金融，這是很多人夢(mèng)寐以求的學(xué)院”。

而另一名國(guó)內(nèi)名校在英國(guó)的交流學(xué)生也申請(qǐng)了這所學(xué)院的金融專業(yè)。從硬件上看，交流生各方面都比Mike強(qiáng)，但是落選了，Mike被選上了。謝勁波說(shuō)；“我們分析原因，Mike是真的喜歡金融，對(duì)西方金融領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)牧私獠⒂凶约旱目捶�，他有意識(shí)地接觸了這一領(lǐng)域的人和事，積累了經(jīng)驗(yàn)；對(duì)自己未來(lái)在這一領(lǐng)域的定位也很清楚，而且，他把這些都在PS里充分體現(xiàn)出來(lái)了。這就非常有說(shuō)服力，給人印象很深。所以，他入選了。”

建議

去美國(guó)：先想清楚，再行動(dòng)

對(duì)于想要去美國(guó)留學(xué)的人，謝勁波提出兩點(diǎn)建議。

1.不要為了出國(guó)而出國(guó)。想想：我真的想出國(guó)嗎？真的喜歡這個(gè)專業(yè)嗎？真的了解這個(gè)專業(yè)嗎？

2.用專業(yè)的方式表現(xiàn)自己。該想的問(wèn)題確定之后，就要用西方化的方式表達(dá)你的興趣和看法。他建議：“還是要了解申請(qǐng)本身，這是西方化的體系，與國(guó)內(nèi)的不同�！�

如何了解美國(guó)的申請(qǐng)?bào)w系？謝勁波表示：到專業(yè)網(wǎng)站(比如www.BeBeyond.com)上看專門為中國(guó)人寫的文章；不要在BBS上道聽(tīng)途說(shuō)；要研究成功的案例，雖然每個(gè)人的情況不一樣，但可以研究、學(xué)習(xí)成功者的方法。

如何讓自己的申請(qǐng)脫穎而出？

在成千上萬(wàn)的申請(qǐng)信中，如何讓自己的申請(qǐng)最富競(jìng)爭(zhēng)力？

謝勁波指出：“很多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生沒(méi)能如愿進(jìn)入美國(guó)名校學(xué)習(xí)，他們把重點(diǎn)放在分?jǐn)?shù)上(總擔(dān)心分?jǐn)?shù)不夠高)，而不是放在對(duì)自身的分析和把握上，更令人遺憾的是他們沒(méi)意識(shí)到自己白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力。一個(gè)人成功之處在于了解自己，把握自己。其實(shí)，只要在PS里寫清楚自己是否喜歡，為什么喜歡，有什么想法，而且，你這些想法都是真實(shí)的，你就會(huì)脫穎而出。就這么簡(jiǎn)單！”

隨后，他補(bǔ)充道：“申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也同PS有關(guān)。很多學(xué)校在錄取時(shí)把獎(jiǎng)學(xué)金也定下來(lái)。其實(shí)，在畢業(yè)的學(xué)校和成績(jī)已成定局的情況下，最能把握的就是PS了”。

中國(guó)申請(qǐng)人的常見(jiàn)弊端：個(gè)人陳述寫作要領(lǐng)

個(gè)人陳述的重要性

 
個(gè)人陳述，(PERSONAL STATEMENT，以下簡(jiǎn)稱PS)是申請(qǐng)美國(guó)，加拿大，英國(guó)等西方國(guó)家的大學(xué)/研究生錄取時(shí)由申請(qǐng)人寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章。當(dāng)然有的學(xué)校要求的文章題目不一定叫PERSONAL STATEMENT，如有的學(xué)校讓你寫出動(dòng)機(jī)(Motivation)興趣，經(jīng)歷等。由于在中國(guó)的升學(xué)體制中，基本上是唯分?jǐn)?shù)論的，因此中國(guó)的申請(qǐng)人對(duì)這類文件的寫作和思維方式不熟悉。而歐美大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，是通過(guò)全面綜合考察申請(qǐng)者的條件來(lái)決定的。所謂留學(xué)文書，如PS ，推薦信，RP(Research proposal),CV 等是一套文件系統(tǒng)，用以向錄取院校從各個(gè)角度展現(xiàn)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作和研究經(jīng)歷，結(jié)合一系列更“客觀”，可量化的指標(biāo)：如 GRE，TOEFL，IELTS，GPA，等構(gòu)成您的全貌。留學(xué)文書在西方的文化背景下是申請(qǐng)入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)的極為重要的組成部分。其中PS往往對(duì)您的申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。聯(lián)合譯通葉先生在工作中為數(shù)百計(jì)的申請(qǐng)人進(jìn)行留學(xué)文書的咨詢和寫作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，由于中西方教育體制的差異和網(wǎng)上各種良莠不齊的“范文“的誤導(dǎo)，許多申請(qǐng)人的PS寫作理念非�；靵y，本文結(jié)合中國(guó)申請(qǐng)人文書寫作的常見(jiàn)弊端，簡(jiǎn)述PS的寫作要領(lǐng)。

1、PS的長(zhǎng)度

在歐美，PS歸為ESSAY(漫談)類，是一種短小精悍的文體。筆者曾深入研究過(guò)歐美出版的優(yōu)秀PS文選，無(wú)不短小精悍，內(nèi)容卻非常豐滿，文筆優(yōu)美。

一般來(lái)說(shuō)一篇PS的正常長(zhǎng)度為600—800英文單詞，而相當(dāng)多的中國(guó)申請(qǐng)人的PS超長(zhǎng)。筆者甚至見(jiàn)到某些人的PS寫到3千多字。很多中國(guó)申請(qǐng)人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)展示出來(lái)，須知PS不是簡(jiǎn)歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過(guò)其它文件展示，(如學(xué)習(xí)成績(jī)等)。美國(guó)大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，面對(duì)堆堆積如山的文件，一般他們審查一個(gè)PS的時(shí)間只有2，3分鐘，那種長(zhǎng)篇大論類的PS只能讓人心生厭煩。

2、PS必須緊扣所要申請(qǐng)那個(gè)專業(yè)的主題寫，主線要明確，不要盲目的個(gè)性化

許多人都一知半解地聽(tīng)說(shuō)PS需要“獨(dú)特個(gè)性”(unique)，和”煽情“(Emotional),因此挖空心思地找自己的“獨(dú)特“點(diǎn)和亂“煽情“，結(jié)果往往南轅北轍，許多多中國(guó)申請(qǐng)人往往用大段篇幅寫一些不相干的個(gè)性，在招生者眼中，這完全不著邊際(make no sense)。必須明確，PS這樣一篇短短數(shù)百字的文章是沒(méi)有地方去說(shuō)不相干的廢話的。

通過(guò)PS你必須讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然在這個(gè)基礎(chǔ)上每個(gè)人都可以通過(guò)很獨(dú)特而有個(gè)性的文字來(lái)表達(dá)自己。如筆者曾經(jīng)修改過(guò)一份申請(qǐng) CS(計(jì)算機(jī)專業(yè))，的PS，原文用了數(shù)百字描述他如何開(kāi)展班級(jí)工作的經(jīng)歷。筆者將其改為：

我喜歡思考，如何讓事物運(yùn)轉(zhuǎn)得更有效率。在大學(xué)期間擔(dān)我擔(dān)任班級(jí)文藝委員職務(wù)。在工作初期，成員經(jīng)常因?yàn)樾愿�，工作方式各異產(chǎn)生矛盾。后來(lái)我根據(jù)每個(gè)人情況，讓性格外向，善于人交際的人做外聯(lián)及工作將協(xié)調(diào)溝通的工作；讓善于思考，思維活躍，勇于創(chuàng)新的人做各項(xiàng)工作的籌備及策劃工作；讓有遠(yuǎn)見(jiàn)，有凝聚力的人做整個(gè)工作的進(jìn)度安排，及分配各項(xiàng)任務(wù)。這樣安排的結(jié)果是系統(tǒng)發(fā)揮了最佳效率。

這樣既突出了個(gè)性，又緊扣申請(qǐng)CS專業(yè)應(yīng)具有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)思維能力這一重要素質(zhì)體現(xiàn)了出來(lái)。

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解

"Simple is the best "請(qǐng)記住，招生人員每天要讀大量的申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力重點(diǎn)突出的的文章才能打動(dòng)招生人員。留學(xué)文書其實(shí)是您個(gè)人的廣告，您仔細(xì)想想，給您留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而有力的？中國(guó)申請(qǐng)人往往傾向于把自己的優(yōu)點(diǎn)不分主次全都告訴招生人員，導(dǎo)致的結(jié)果就是招生人員對(duì)你的整體印象的模糊。筆者認(rèn)為，PS中什么都是重點(diǎn)，就等于沒(méi)有重點(diǎn)。

4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系

如上所述，PS，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文件系統(tǒng)，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。因此在寫作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個(gè)文件突出的重點(diǎn)。許多申請(qǐng)人將本該由簡(jiǎn)歷或推薦信突出的內(nèi)容放在PS中，這樣不但造成信息的無(wú)效重復(fù)，同時(shí)弱化了PS應(yīng)起的作用。

5、語(yǔ)言表達(dá)層面上一定要用地道的英語(yǔ)

中國(guó)人自己讀得很順的英語(yǔ)往往是按中文的語(yǔ)言邏輯寫成的"中式英語(yǔ)",不但會(huì)大大削弱您想表達(dá)的意思,產(chǎn)生誤解,而且會(huì)讓招生人員看起來(lái)很枯燥無(wú)味(DULL). 有些申請(qǐng)人，特別是考過(guò)GRE的申請(qǐng)人，用詞句式過(guò)于夸張，古怪，不符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng)。這種中國(guó)學(xué)院英語(yǔ)，其實(shí)經(jīng)常讓外國(guó)教授難以理解或是看后笑得前仰后合。完成的文件最好由母語(yǔ)人士進(jìn)行修改。