留學加拿大時班上一韓國男生，個子高挑，眉清目秀，典型的東方白面小生形象。但打扮卻異常另類，一頭黑發(fā)染成金黃金黃的，且日復一日地穿著一身酷似迷彩服的服裝，一眼望去，猶如當頭淋下一桶七彩油漆，從頭到腳都色彩斑斕，每每給人看見都產(chǎn)生強烈的視覺沖擊，也常常使得老師在上課時產(chǎn)生視覺上的疲勞。一次，終于忍不住問他：“為什么總穿這身衣服？”該生洋洋得意地答道：“酷！”無奈，只好忍受。不曾料想，這個“酷”男生還真有讓人大跌眼鏡的舉動———居然癡迷于看手相，并自稱很有研究。于是，班里自發(fā)掀
起了看手相活動的新高潮。也許是為了證明自己頗具專業(yè)性，他從不諱言一些不吉利、甚至是聳人聽聞的預言，顯示出語不驚人死不休的架勢。一個韓國女生便因為被預言婚后生活將窮困潦倒而極為痛苦和緊張，整天伸著手哀求他再重新給看一看。當班上的同學差不多都已經(jīng)從他口中知道了自己后半生的命運多多少少有些悲慘時，他又將探詢的目光瞄向了老師。幾次自告奮勇要給我看手相，都被從不肯受預言束縛與困擾的我斷然拒絕了。但是看得出他并不甘心，仍然有些蠢蠢欲動。

就這樣過了一段時間之后，忽然感覺班里的氣氛似乎有些不一樣，細細觀察，才發(fā)現(xiàn)班里轟轟烈烈的看手相活動不知從何時起變得銷聲匿跡了。正有些納悶，一個學生跑來告訴了真相。原來在某一天的課間休息時，他不知怎么讓另一位老師伸出了玉手，居然同意他為她看手相。估計是這位老師一時的心軟成就了這位手相大師的心愿。但無論如何，此舉是具有開創(chuàng)性的，畢竟這是第一位老師肯讓他看手相。因此，他表現(xiàn)得異常興奮，也引來了很多同學的圍觀。也許是因為過于亢奮而太急于追求言語的轟動效應，手相大師在捧著老師的手煞有介事地研究半晌之后，開口道：“壽命不長，估計只能活到五六十歲�！贝苏Z一出，驚得四周同學目瞪口呆，目光全都集中到了老師的臉上。剛才還抱著游戲心理的老師顯然也被嚇住了。只見她手掌微微一顫，臉上的笑容也僵硬起來，木然道：“……是嗎……” 此時的大師也從周圍異常的氣氛以及老師手掌的顫動中感覺到了什么，猛然從極度興奮中清醒過來。他意識到今天承受他駭人預言的對象和以往是不同的。于是一反原來給同學看相時慣有的不屑與漠然，急忙安慰被唬住的老師，但又苦于漢語水平有限，于是語速急切地結(jié)巴道：“老師、老師以后很有錢，真的，很、很、很有錢……”老師慘然笑道：“命都如此，有錢又有什么用呢？……”

令這位算命大師慶幸的是，就在他不知所措時，上課鈴響了。據(jù)別的學生說，在接下來的課堂上，聽力老師的臉一直悻悻然，而手相大師的頭也始終沒敢抬起……從此以后，雖然班上依然還能看到色彩斑斕的迷彩服，但熱熱鬧鬧的看手相活動卻從此偃旗息鼓。