2007年9月，我以保送生的資格走進(jìn)了北京外國語大學(xué)，這確實是讓人興奮的事，然而，當(dāng)眾多贊許的目光還未消退的時候，我卻陷入了深深的彷徨之中。

我叫Xiaolin，是家長、老師和同學(xué)眼中的優(yōu)等生，從小學(xué)到大學(xué)，“保送”成了我的代名詞，我一直是以保送的資格升入初中、高中以及大學(xué)的。多少次，當(dāng)別的同學(xué)還在為升學(xué)考試而燈下苦讀的時候，我已經(jīng)被安排到了重點(diǎn)學(xué)校。

以往這時候，我都是充滿了優(yōu)越感，直到升入北京外國語大學(xué)后，這種優(yōu)越感和興奮感卻很快地消退了。我知道，那是我的留學(xué)夢想在作祟。

記得高二時，留學(xué)這個字眼漸漸地進(jìn)入了我的腦海。我開始幻想，異國他鄉(xiāng)去求學(xué)，該是怎樣一種情景，怎樣一種感受呢？每當(dāng)在書本上或者電視上看到留學(xué)這個字眼時，都讓我興奮不已。然而那時候，留學(xué)還停留在憧憬上，僅僅是一個高中生閑暇之時的憧憬罷了。

高三下學(xué)期，我被早早地定為了保送生。我接受了這份“厚禮”，準(zhǔn)備踏入即將到來的大學(xué)生活，留學(xué)的事也被無限期地擱置起來。雖說是擱置，但我從沒有放棄過幻想，只是保送已讓我無暇考慮留學(xué)的事，甚至連和家里人商量商量的念頭也被打消了。“先在國內(nèi)念吧，或許大學(xué)畢業(yè)時再考慮考慮留學(xué)的事�！蔽覍ψ约赫f。

然而，剛剛步入大學(xué)生活后，看似順利成章的事，卻讓我彷徨不定。首先，我的專業(yè)選擇出現(xiàn)了問題，我報讀的是法律系，本想做律師或者當(dāng)法官是我今后發(fā)展的方向，但我馬上感覺到這個我人生中的第一次重要選擇是錯誤的。當(dāng)我拿起本法律書籍閱讀時，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣對法律感興趣。其次，半個月的大學(xué)生活并沒有讓我找到上大學(xué)的感覺，對競選班干部或?qū)W生會這種我從小都很熱衷的事，現(xiàn)在變得索然無味了�！拔沂遣皇乾F(xiàn)在就要考慮留學(xué)了呢？或許留學(xué)生活能重新喚起我的激情。”我知道，我應(yīng)該對我的現(xiàn)狀加以改變了。

很快，我便把我的大學(xué)感受和留學(xué)想法向母親和盤托出了。母親并沒有反對，她說她也曾考慮過是否讓我去國外讀書的問題，只是沒有找到時機(jī)和我探討。既然女兒主動提出了留學(xué)的想法，母親還是很鼓勵的，我們在放棄國內(nèi)高校，選擇留學(xué)這條路很快便達(dá)成了一致。

既然決定要留學(xué)，我和母親當(dāng)即就開始著手準(zhǔn)備，然而，對于如何辦理留學(xué)，我和母親都是比較陌生的。剛上大學(xué)是否是轉(zhuǎn)向留學(xué)的時機(jī)，選擇哪個國家去留學(xué)呢？既然有了一次專業(yè)選擇的失敗，我應(yīng)該選擇什么專業(yè)呢？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備申請留學(xué)呢？諸多問題擺在了我們面前，而我們對這些問題都是無從而知。

“留學(xué)應(yīng)該首選美國，美國的教育質(zhì)量高，選擇院校廣。”母親建議地說。此外，母親在美國是有朋友的，我如果真的獨(dú)自去美國留學(xué)還有人照顧。母親開始給美國的朋友打電話咨詢，我們也開始通過各種渠道大量了解留學(xué)的相關(guān)知識。

為了不走彎路，更為了能夠快速實現(xiàn)留學(xué)，以免耽誤我的學(xué)業(yè)，我們選擇了讓留學(xué)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)幫我們辦理。這期間，我認(rèn)識了非常專業(yè)的留美顧問Nancy老師，是她幫助我快速實現(xiàn)了我的留學(xué)夢想。

無疑，留學(xué)之事對我和我的家人來說顯得格外重要，這也給Nancy老師增添了不少麻煩。Nancy在了解我的情況后，開始幫我進(jìn)行專業(yè)和院校選擇。Nancy先幫我做了職業(yè)測評，并和我的家人一起重新考慮專業(yè)。根據(jù)我個人的興趣，在分析利弊及今后發(fā)展之后，我們把專業(yè)定在了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。之后是院校選擇，可以說，我們對選擇院校是很重視的，雖說美國有4000多所大學(xué)可以選擇，但找到適合我的還是要費(fèi)一番周折的。根據(jù)我的情況及要求，Nancy老師精心選擇了多達(dá)15所排名在100以內(nèi)的院校，并一一和我們分析院校的優(yōu)劣勢。因為快要過了美國院校申請最佳時間，我們不得不加快了申請速度，可喜的是，僅僅兩天后，我們便收到了愛荷華大學(xué)可申請的通知，Nancy老師在第一時間通知了我。

愛荷華大學(xué)是我比較理想的院校，主要是因為她的排名靠前，還有我母親的朋友也在那邊，這樣我過去之后母親多少也會放心。

在有了留學(xué)目標(biāo)之后，Nancy著手幫我準(zhǔn)備院校申請資料和簽證。我們定的留學(xué)時間是08年1月份，在當(dāng)時來看，時間是比較緊的，以至于沒有給我們留下任何重新再來的機(jī)會，“我們要在每一步操作上都要力保一次成功”，這是Nancy老師對自己的要求。Nancy在申請細(xì)節(jié)上是下了很大功夫的，包括各種資料的準(zhǔn)備、與院校溝通、簽證培訓(xùn)等等，即全面又詳細(xì)。由于這期間我要準(zhǔn)備TOEFL考試，所以大部分申請和簽證工作，都由Nancy老師負(fù)責(zé)安排。

TOEFL成績很快出來了，95分的成績增加了我和Nancy老師的信心。之后，我們拿到了愛荷華大學(xué)的OFFER。在經(jīng)過Nancy老師的面簽培訓(xùn)后，11月20日，面簽現(xiàn)場我即拿到了簽證。

一切的準(zhǔn)備都是有條不紊，每一步都做到盡善盡美，這就是Nancy老師的專業(yè)精神。這種精神同樣延續(xù)到對我的行前指導(dǎo)，以及幫我們聯(lián)系愛荷華大學(xué)中國學(xué)生聯(lián)誼會的同學(xué)們接機(jī)。我們想到了，Nancy老師幫我們做了，我們沒有想到的，Nancy也從她專業(yè)的角度給予我指導(dǎo)和幫助。

2008年1月，我終于可以放棄國內(nèi)的大學(xué)，帶著夢想奔赴美國愛荷華大學(xué)，開始了我的留學(xué)之路。現(xiàn)在，我已經(jīng)在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí)一個多月了，這里的學(xué)習(xí)、生活以及一切，都讓我倍感新鮮。我知道，我已經(jīng)成功踏上了一條對我來說是全新的求學(xué)道路，這讓我興奮不已，久久不能消去。

回首辦理留學(xué)的4個月，由茫然不知所措到留學(xué)成功，Nancy老師都給了我莫大的幫助，可以說，我能夠如此順利地實現(xiàn)留學(xué)，Nancy老師功不可沒。是Nancy老師的專業(yè)精神幫助我實現(xiàn)了人生的重大轉(zhuǎn)折，在此，我對Nancy老師深表感謝