還記得這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩走路時(shí)不小心拌倒在路邊，摔得哇哇大哭，跟在后面的媽媽趕緊跑過(guò)去將他扶起來(lái)哄他，還在地板上使勁跺了幾腳，責(zé)怪這塊地摔著兒子了，小男孩也跟著媽跺了幾腳。而面對(duì)同樣的事情，西方國(guó)家的家教育就截然不同，媽媽不會(huì)伸手去扶孩子起來(lái)，更不會(huì)去哄孩子，也不會(huì)跺地板，只會(huì)讓他自己爬起來(lái)，查找摔著的原因。這就是中西方的教育差異，以下刊載的這篇文字的主人公13歲就到新西蘭留學(xué)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這種差異是切身的，就讓我們也跟著她的留學(xué)生活一起體會(huì)一下中西教育的區(qū)別吧！

我在奧克蘭留學(xué)期間住在我姨家。小姨有一棟大房子，樓下就租給了一個(gè)和我讀同一所學(xué)校的18歲中國(guó)男孩和他陪讀的母親。那個(gè)男孩沉默寡言，放學(xué)就鉆進(jìn)屋里看書(shū)。我每天早上7點(diǎn)晨跑，一下樓就看到他媽媽在為他換著花樣做早飯，8點(diǎn)鐘叫他起床。他十分刻苦，藝術(shù)設(shè)計(jì)和攝影科目基本上都是第一名。有一次那個(gè)阿姨跟我閑聊：“我兒子今早遲到，被洋人老師批評(píng)了。都怪我不知怎么睡遲了，忘了叫他起床。這孩子以后離開(kāi)我也不知怎么辦！”

當(dāng)時(shí)我心里感慨萬(wàn)千。那個(gè)瘦弱的男孩子秉承了一貫刻苦努力的作風(fēng)。但他跑起步來(lái)腿軟氣喘，生活能力差。人生路上除了學(xué)習(xí)，還有很多東西。我15歲就已經(jīng)拿開(kāi)車的初學(xué)駕照了，這差異是否大了點(diǎn)兒？

在新西蘭讀高中的這段留學(xué)時(shí)光，讓我明顯地體會(huì)到東西方教育的極大差異。

我們中國(guó)國(guó)土面積大，人口多，父母對(duì)孩子的期望值高，使競(jìng)爭(zhēng)殘酷激烈。中國(guó)的老師傳授的課本知識(shí)面面俱到，大多數(shù)的家長(zhǎng)把孩子照顧得細(xì)致入微。國(guó)家的確培養(yǎng)出了許多成績(jī)突出的人才。但由于學(xué)生大部分時(shí)間都泡在書(shū)本上，缺乏生活自理能力和良好的心理素質(zhì)。

其實(shí)社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳。人遲早要單飛，要獨(dú)立，靠自己的能力立足。

新西蘭的教育十分重視全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，而且只是自己的事，要為自己負(fù)責(zé)。所以這里即使是中學(xué)生學(xué)習(xí)也很主動(dòng)，一旦選定了科目后就以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。我的數(shù)學(xué)老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你們自己的事。你決定你想要的。你可以努力，可以放棄，但不要影響他人�！彼�以課堂上老師只點(diǎn)撥一小部分，一節(jié)課里四分之三的時(shí)間都是我們自學(xué)，不明白就去問(wèn)老師。老師從來(lái)不會(huì)逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)。

學(xué)校很多教室都貼滿了學(xué)生可做的兼職廣告。那些廣告詞五彩繽紛：“你一年能賺＄20，000嗎？”“你不想自己養(yǎng)活自己?jiǎn)�？”這里很早就給學(xué)生灌輸了“做人要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立”的意識(shí)，所以學(xué)生在讀完義務(wù)教育后，都要自己半工半讀。很少有家長(zhǎng)會(huì)把自己孩子供到大學(xué)畢業(yè)。

在周末出去購(gòu)物時(shí)，我就已經(jīng)看到許多高中同學(xué)在各種快餐店、超市、服裝店打工了。我的好朋友Chuck才18歲就做了“Subway”經(jīng)理，已經(jīng)買了一輛車。這十分像雨果說(shuō)過(guò)的話“我靠我自己的力量，打開(kāi)我的前途”。我13歲剛?cè)チ魧W(xué)時(shí)，還需要小姨為我準(zhǔn)備早餐。后來(lái)慢慢接受了這種教育模式，不僅做早餐，還要準(zhǔn)備帶去學(xué)校的午餐。一切生活細(xì)節(jié)都由自己料理。明年我考上大學(xué)后準(zhǔn)備和幾個(gè)朋友結(jié)伴去日本玩。我想西方人這種獨(dú)立的人生觀在無(wú)形中培養(yǎng)了下一代獨(dú)立的思想和獨(dú)立的人格。放手去闖，去鍛煉自己的生活能力不是很好嗎？外面還有偌大個(gè)世界呢。

強(qiáng)健骨骼，增強(qiáng)體能是西方教育制度的另一個(gè)聚焦點(diǎn)。愛(ài)默生說(shuō)“健康是人生第一財(cái)富”。

我的表弟長(zhǎng)在新西蘭，現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)。每天在校園里踢足球、打曲棍球，赤腳在草地上跑，享受陽(yáng)光。下午放學(xué)回家就約朋友一起去騎腳踏車，之后我小姨下班回來(lái)就帶他去游泳，他雖然只有11歲，但個(gè)子高，手臂上都是肌肉。每年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，新西蘭從小學(xué)到大學(xué)都會(huì)舉行一次盛大的cross-country（越野）。所有學(xué)生必須參加。這是一次體能和毅力的考驗(yàn)。高中部的老師會(huì)戴上遮陽(yáng)帽和墨鏡分布在草地、海邊、公園進(jìn)行監(jiān)考，以防學(xué)生作弊。女孩跑5.5公里，男孩跑7公里，跑完后去老師那里簽名。這是一場(chǎng)競(jìng)賽，要排名次。去年我16歲，參加高年級(jí)女子組賽跑，共有489人，排名第32。我很享受那種大汗淋漓的暢快感覺(jué)。校長(zhǎng)、老師在各個(gè)區(qū)域?yàn)閷W(xué)生吶喊助威。聲勢(shì)浩大，十分鼓舞人心。

可以說(shuō)這里熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活的教育理念改變了我的形象和思想意識(shí)。我初到新西蘭體檢，身高1.68米，體重75公斤，一上體育課就想躲。那些奇怪的體育游戲極具攻擊性。我不會(huì)橄欖球，不會(huì)曲棍球，不會(huì)射箭，不會(huì)英式足球。我怕累，跑不動(dòng)，幾次逃課后，被請(qǐng)進(jìn)了體育辦公室。我清楚地記得那天早晨老師對(duì)我說(shuō)的話：“你本是一個(gè)很美麗的女孩子，體育鍛煉可以讓你有美好的身體線條，健康的身體和愉悅的心情�！崩蠋熣f(shuō)他知道我不會(huì)玩這些西方的體育游戲，但人的一生有很多的挑戰(zhàn)和難關(guān)，一定要放手去試一試、闖一闖。老師的話給了我很大的鼓勵(lì)。從第二天開(kāi)始到接下來(lái)的幾年時(shí)間，跑步跳繩是我每天的必修課�，F(xiàn)在我是學(xué)�；@球隊(duì)的一員，羽毛球隊(duì)和網(wǎng)球俱樂(lè)部的成員。目前我的身高是1.72米，體重61公斤，形體上有了脫胎換骨的變化。我知道熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)即是尊重生命的表現(xiàn)。

所以在我看來(lái)，中國(guó)的教育方式精致細(xì)膩，西方的教育方式則貼近自然，更接近社會(huì)。學(xué)�？荚嚭蛯�(duì)知識(shí)的透徹理解是中國(guó)學(xué)生的拿手好戲，而西方學(xué)生則更注重實(shí)踐和鍛煉各方面的能力�？梢哉f(shuō)是八仙過(guò)海，各顯神通。在為教育規(guī)劃綱要建言獻(xiàn)策的今天，我希望中國(guó)的中小學(xué)教育也能吸收西方教育模式里好的元素，讓中國(guó)同學(xué)更強(qiáng)健、自信、獨(dú)立。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)