美國高中交換生是近來興起的一種高中留學(xué)的最佳途徑。引來了無數(shù)留學(xué)子的關(guān)注。下面就是一個美國留學(xué)高中交換生的真實故事。看看她的高中交換生的故事。 

Racky Mai是珠海一中高一后通過交流生項目2007年留學(xué)美國的。在美國政府學(xué)校里，Racky Mai “浸泡”在一個純美國的環(huán)境里，放學(xué)后, 和美國寄宿家庭在一起，和他們走親訪友、去教堂、去參加各種活動。在美國的學(xué)校學(xué)習(xí), 不像國內(nèi)那樣大的壓力,采用了和大學(xué)相仿的選課制，除了幾門必修課外，每個學(xué)生都要根據(jù)自己的興趣與需要選擇課程，另外還有藝術(shù)、音樂、辯論和各種體育俱樂部, 讓Racky的活力和興趣等到了自由施展。
    
 一年后, 帶著一口流利的美國英語, 為了進(jìn)入排名很高的大學(xué)，Racky放棄直接升讀大學(xué)的機會，考取了美國加州的一所優(yōu)秀的私立寄宿中學(xué)就讀一年，今年以優(yōu)異的成績考上了排名在全美前50位的大學(xué)University of California, San Diego, 就讀夢寐以求的建筑設(shè)計專業(yè), 還拿到了每年50%的獎學(xué)金.
     
記者見到了Ricky媽媽。她說Ricky在美國歷練了兩年, 比在國內(nèi)的同學(xué)成熟很多，Ricky從靦腆、生澀的典型中國學(xué)生和獨生子女, 蛻變成了一個生活獨立, 有思想、主見、勇敢而感恩, 對自己前途很清晰的青年人。
她說孩子在離開父母的物理環(huán)境中, 才能得到真正的成長, 特別是現(xiàn)代的獨生子女。到美國受教育對于孩子的成長會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,不僅僅是語言能力快速提高,更是因為對于孩子的獨立能力、探索精神會有很好的培養(yǎng)和鍛煉。
     
安娜說，美國的基礎(chǔ)教育首先教的是一些最基本的知識、可以訓(xùn)練出最基本的思考能力，中學(xué)的教學(xué)模式是以研究為基礎(chǔ)的教學(xué)，采取啟發(fā)、激發(fā)和開放式教學(xué)，知識的普及和傳播并不是最終的目的，更重視培養(yǎng)學(xué)生的自律性、自覺性和創(chuàng)新精神。西方教育理念認(rèn)為，孩子通過平衡的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的生活，從中得到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗會建立一個健全完整的人格。
     
美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，有很多世界著名的大學(xué)。而且美國教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——在這里你可以開闊眼界，了解最前沿知識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強競爭力。