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中專生如何去的麻省理工?

發(fā)布時(shí)間:2011-11-8 文字大。  打。打印此文

    留學(xué)心得:

    對于像我一樣的中專生,很多國家都不接受這樣的學(xué)歷,想申請到好的學(xué)校更是難上加難。只要在國內(nèi)打好日語基礎(chǔ),到日本后選擇地位高、名聲大的教授幫你申請,完全可以升入名校讀本科的。特別一提的是,中日青年促進(jìn)會(huì)的老師對我的幫助也非常大,沒有他們,就沒有現(xiàn)在的我。

 

   安東檔案:一個(gè)靦腆的洛陽男孩,畢業(yè)于普通中專,高考落榜后一度消沉。他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,參加全國競賽取得了一等獎(jiǎng),唯一不足的就是嚴(yán)重偏科,文科成績過低。不知所措的他想到出國,可是對自己毫無信心,在迷茫中堅(jiān)持著自己“讀名校、讀好專業(yè)”的理想。中專學(xué)歷在日本求學(xué)并不受影響,只要擁有一定的日語基礎(chǔ),一樣能夠進(jìn)入名校。他現(xiàn)就讀于東京機(jī)電大學(xué)的機(jī)器人科學(xué)專業(yè),打破該專業(yè)多年沒有中國學(xué)生的歷史。而明年,他也將獲得赴麻省理工交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    去日本名校留學(xué) 不太難

    從去年秋天,我開始緊鑼密鼓,反復(fù)推敲每一份出國資料,將自己的留學(xué)目標(biāo)選定日本。在國內(nèi),我考取了日語J-test E級,已經(jīng)具備初級日語的水平。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備赴日后先就讀語言學(xué)校,預(yù)期1~2年,然后攻讀本科。

    今年4月底,我來到日本,開始背井離鄉(xiāng)的留學(xué)生活。初到東京,我表情中帶有幾分勉強(qiáng),甚至是不滿。當(dāng)時(shí)還質(zhì)問老師:“咱們?yōu)槭裁醋≡诰嚯x學(xué)校5站地之外,為什么不住在學(xué)校旁邊呢?”

    在踏上日本的第二個(gè)月時(shí),我發(fā)給老師一張照片,并欣喜地告訴她:“我正在整理的是瓦席瓷,也就是日式榻榻米!蹦菚r(shí)候自己剛剛步入正軌,手里比劃著勝利的手勢,整理著自己的小窩,開始有了一種入鄉(xiāng)隨俗的心態(tài)。

    有一陣子,游戲癮讓我欲罷不能,我經(jīng)常窩在家里打DOTA。終于有一次,在我沉浸于DOTA的激戰(zhàn)之中時(shí),中日青年促進(jìn)會(huì)的袁老師果斷拔了網(wǎng)線,并且狠狠批評了我:“你給自己和父母做份檢查,直到什么時(shí)候考上大學(xué),什么時(shí)候停!”從此之后,我徹底與網(wǎng)游告別,開始專心地學(xué)習(xí)。

    在日本的生活不像想象中那么單調(diào),除了正常上學(xué)、回家和準(zhǔn)備考試之外,促進(jìn)會(huì)的老師還為我們安排了很多豐富多彩的活動(dòng)。這是一個(gè)公益組織,他們會(huì)照顧我們這些留學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、尤其還會(huì)幫我們申請學(xué)校,既是嚴(yán)師,又是親人。我們一起參觀淺草,感受當(dāng)?shù)氐膭?dòng)漫和傳統(tǒng)文化;一起參加為3·11賑災(zāi)舉辦的毛呂山爵士音樂會(huì),并榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了志愿者……在一次次的活動(dòng)中,我越來越深刻地感受到日本的魅力,同時(shí)也融入當(dāng)?shù)氐纳钪小?/P>

    麻省理工交換生 計(jì)劃中

    雖然自己的起點(diǎn)很低,但還是比較在意學(xué)校排名和專業(yè)排名,只有過硬的文憑才是未來的敲門磚。8月份,我確認(rèn)自己要報(bào)考東京電機(jī)大學(xué),邀請東京電機(jī)大學(xué)副校長及原教務(wù)長中村昭一教授為我進(jìn)行推薦,并接受了面試筆試。

    由于之前嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn),讓該校校長非常認(rèn)可我,授予學(xué)習(xí)資格時(shí)非常痛快,只要我通過11月份留考就可以進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí),F(xiàn)在學(xué)校開學(xué)后,在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),準(zhǔn)備學(xué)部申請資料,并由促進(jìn)會(huì)的教授及老師進(jìn)行“留考”的系統(tǒng)培訓(xùn),以及面試、禮儀上的相應(yīng)指導(dǎo)。

    自從錄取后,我就開始每天出入實(shí)驗(yàn)室,幫教授做些力所能及的事情,開始慢慢熟悉自己的專業(yè)。因?yàn)樾睦镉袝r(shí)候不夠自信,于是決定:我是笨鳥,我要早起飛。

    由于東京機(jī)電大學(xué)是日本理工科排名前三的學(xué)校,和麻省理工屬于盟校,很多教授都是麻省的博士,互相之間經(jīng)常有學(xué)術(shù)交流,所以機(jī)會(huì)非常多。碰巧,我的教授是麻省理工的博士,明年正好有交流計(jì)劃,他非常喜歡我,他向我保證:“我明年會(huì)帶你去麻省理工!

    我是一個(gè)中專生,能夠有這樣完美的跳躍,實(shí)在是一份幸運(yùn)。但是,不得不承認(rèn),這些都不是機(jī)緣巧合,都離不開刻苦的學(xué)習(xí)和苛刻的訓(xùn)練。

   

文章:“中專生如何去的麻省理工?”正文完
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