根據(jù)美國(guó)最新的移民數(shù)據(jù)，2022年在美國(guó)學(xué)習(xí)的印度人比上一年增加了6.4萬(wàn)多人，而在美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)卻有所下降。SEVP報(bào)告顯示：2022年美國(guó)有136.2萬(wàn)名持職業(yè)(M-1)和學(xué)術(shù)(F-1)簽證的國(guó)際學(xué)生，比前一年增加了10%。但這一數(shù)字仍落后于2019年疫情前的水平，當(dāng)時(shí)美國(guó)有152.4萬(wàn)名國(guó)際學(xué)生。

雖然中國(guó)在2022年仍然是最大的生源國(guó)，但中國(guó)學(xué)生人數(shù)下降到32.4萬(wàn)人(比2021年減少2.5萬(wàn)人)。第二大群體來(lái)自印度，有29.8萬(wàn)名學(xué)生(比2021年增加了6.4萬(wàn)名)。緊隨其后的是韓國(guó)、加拿大和巴西。

根據(jù)SEVIS的最新數(shù)據(jù)，來(lái)自非洲的學(xué)生人數(shù)比前一年增加了1.1萬(wàn)多人，其中尼日利亞的學(xué)生人數(shù)最多。2022年底發(fā)布的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”數(shù)據(jù)也詳細(xì)描述了類(lèi)似的趨勢(shì)，國(guó)際學(xué)生人數(shù)同比增長(zhǎng)3%，而中國(guó)學(xué)生人數(shù)下降。主要原因是在2022年，中國(guó)大部分地區(qū)仍未放開(kāi)。

在7000多所SEVP認(rèn)證的學(xué)校中，只有6所學(xué)校招收了超過(guò)1.5萬(wàn)名國(guó)際學(xué)生，而大多數(shù)學(xué)校招收的國(guó)際學(xué)生在1到50名之間。

國(guó)際學(xué)生繼續(xù)涌向受歡迎的州。加州比其他任何一個(gè)州接待更多的國(guó)際學(xué)生。2022年，加州接待了225,173名國(guó)際學(xué)生，國(guó)際學(xué)生比例最高(16%)。美國(guó)所有主要地區(qū)(東北部、南部、中西部、西部)的國(guó)際學(xué)生人數(shù)都有所增加。

國(guó)際學(xué)生學(xué)位類(lèi)型劃分：

6%(71445）副學(xué)士

37%(450,408)學(xué)士

41%(507,195)碩士

16%(197,183)博士

在2022年，共有95.7萬(wàn)名F-1學(xué)生攻讀學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，占國(guó)際學(xué)生所攻讀的高等教育學(xué)位的78%。這兩種教育水平在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生中最受歡迎。

2022年，美國(guó)的國(guó)際學(xué)生來(lái)自227個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)1486個(gè)不同的主要專(zhuān)業(yè)。亞洲的活躍國(guó)際學(xué)生人數(shù)最多(959,049人)，占國(guó)際學(xué)生總數(shù)的70.4%。

F-1學(xué)校是SEVP認(rèn)證的學(xué)校，招收持F-1簽證的國(guó)際學(xué)生。F-1學(xué)生參加學(xué)術(shù)課程，通常具有核心學(xué)術(shù)課程，并且可以在學(xué)習(xí)課程期間留在美國(guó)。F-1學(xué)生可以改變他們的專(zhuān)業(yè)或?qū)W習(xí)項(xiàng)目，他們可以在學(xué)習(xí)期間的任何時(shí)間轉(zhuǎn)學(xué)，或者在完成一個(gè)項(xiàng)目后開(kāi)始一個(gè)新的項(xiàng)目。前20所最受歡迎的F-1學(xué)校接待了20%的國(guó)際學(xué)生(268,754)。最受?chē)?guó)際學(xué)生歡迎的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)(英語(yǔ)以外的語(yǔ)言)和工商管理。

在2022年，K-12教育有5.4萬(wàn)名國(guó)際學(xué)生記錄。其中，中國(guó)學(xué)生在所有K-12學(xué)生中占25.3%，其次是韓國(guó)（8.2%）、墨西哥（7.6%）、西班牙（6%）和越南（5.5%）。交換學(xué)生人數(shù)也增加到27.7萬(wàn)人，比2021年增加了15%。

受疫情影響，中國(guó)學(xué)生留美人數(shù)下降，但面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的印度留學(xué)生，加上名校錄取率走低，中國(guó)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不小??！