眾所周知，英國有1年制碩士，對于“想繼續(xù)讀博”的同學(xué)來說，如何利用有限的“1年碩”時間，提升科研實力，成為博士申請的強有力競爭者，是大家關(guān)心的重點。但如果在讀碩期間，沒有時間去做科研的情況下，如何順利申博呢？接下來就給大家分享一下在英國碩士期間，該如何提升自己的科研水平。

1.認(rèn)真對待語言課

說起語言課，很多同學(xué)可能認(rèn)為，這是彌補雅思達(dá)不到英國大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而開設(shè)的。這樣想也沒錯，語言課確實是彌補語言方面的入學(xué)要求。但是語言課更大的功能在于，讓你接觸“英文學(xué)術(shù)寫作”！

在本科階段，大家對科研會有一個比較朦朧的概念，進(jìn)入碩士階段，語言課的作用就是讓學(xué)生在了解一定“科研是什么”的前提下，教會學(xué)生如何進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作。

可能有同學(xué)會問，“學(xué)術(shù)寫作”也不是“做科研”呀？確實，語言課教的那些學(xué)術(shù)寫作方法和技巧并不是“做”研究本身，但卻會幫助學(xué)生更深入明白如何去做研究，培養(yǎng)科研思維，當(dāng)有機會實踐時，就會清晰的了解每個科研步驟，并且能夠通過文字形式呈現(xiàn)出整個科研過程。

因此，通過語言課考試并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是要通過學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)寫作的過程來思考分解“做”科研的過程。

從博士申請角度，學(xué)術(shù)寫作能力也非常重要。在英國博士申請的過程中，你過去是否有實際做科研的經(jīng)歷，在很多專業(yè)的申請過程中并不是最重要的，最重要的是申請者呈現(xiàn)的研究提案！除了申請者要有一個比較新穎的研究課題之外，最最最關(guān)鍵的是如何在兩三千字的篇幅中能呈現(xiàn)整個科研的形成的背景，合理性，可能性和具體實施步驟。

所以，學(xué)術(shù)寫作的能力就顯得很重要了！這也是之后科研工作的基礎(chǔ)。導(dǎo)師唯一能了解到你的科研背景和水平的方式就是通過研究提案了！可見認(rèn)真對待語言課，好好學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)寫作是非常重要的。

這里建議大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)寫作的同時，加強寫作練習(xí)！只有多加練習(xí)，學(xué)術(shù)寫作能力才會提升，進(jìn)而科研思維的加強。

2.閱讀大量文獻(xiàn)

英國碩士時間有限，本身課業(yè)任務(wù)也重，若再想通過課余時間做一些科研工作就比較困難。

雖然實踐很困難，但培養(yǎng)科研思維還是有方法可循的。大量閱讀文獻(xiàn)是很好的方法，看似特別簡單，卻很有技巧。

首先，文獻(xiàn)選擇自己感興趣的領(lǐng)域。最好是跟博士階段想要研究的課題相關(guān)，可為博士階段打基礎(chǔ)。

其次，文獻(xiàn)閱讀需要掌握相關(guān)文獻(xiàn)管理方法，比如EndnNote，Mendeley。這可以幫助我們在閱讀時進(jìn)行文獻(xiàn)管理和分類，這一個過程看似沒什么作用，但其實卻能夠理順?biāo)悸?，對該課題形成一個可視化網(wǎng)絡(luò)，并其這完全可以為之后博士階段研究提供理論支撐，在寫論文時，這些文獻(xiàn)信息也可以有效地被利用。

再者，要學(xué)會做文獻(xiàn)閱讀筆記。想必大家對critical thinking并不陌生，這也是咱們中國學(xué)生比較欠缺的能力。做科研工作，離不開閱讀和思考，光閱讀不進(jìn)行思考也是無用功。怎么思考呢，做閱讀筆記！在閱讀過程中，把自己的疑問，想法都記錄下來，當(dāng)之后需要整合信息時，這些筆記就是幫助提煉信息的關(guān)鍵。有了思考才會形成思路，做科研才不會迷茫。

最后，學(xué)會復(fù)習(xí)。閱讀不能是一次性，讀完就結(jié)束了。建議兩三個月做一次文獻(xiàn)閱讀復(fù)習(xí)，綜合梳理并強化重點，做到對感興趣領(lǐng)域研究的整體研究狀況。

3.參加大學(xué)的學(xué)術(shù)研討會

英國大學(xué)提供很多有關(guān)學(xué)術(shù)的研討會或workshop，大家可以去參加。

一般大學(xué)會通過郵件來通知這些研討會信息，當(dāng)然也有很多是自己需要密切關(guān)注相關(guān)組織獲得活動信息。

有些中國學(xué)生可能會對這些研討會感到害怕，不自信地認(rèn)為自己不一定有能力聽得懂或者進(jìn)行交流。

其實，在碩士階段，這些關(guān)于科研的研討會和workshop介紹的都是最基礎(chǔ)的知識，大家完全可以放心去參加，大膽進(jìn)行交流，這是了解科研，提高科研能力非常關(guān)鍵的過程。

如果遇到疑問，也請積極發(fā)郵件跟相關(guān)老師請教。多解決一個疑問，博士申請成功的幾率就大一些！

總之，學(xué)會利用資源，多聽多了解，自然自己就會形成一個相關(guān)的概念。

雖然英碩時間短，但事在人為。對志在科研的同學(xué)來說，在英國大學(xué)中，其實是有很多機會可以培養(yǎng)科研思維的，最重要的是，你要去嘗試，去做。