誤區(qū)一：國(guó)內(nèi)成績(jī)不重要

很多申請(qǐng)人都誤認(rèn)為，反正要出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)成績(jī)就無所謂了。其實(shí)，日本的東京、橫濱等很多地方，已經(jīng)強(qiáng)化了對(duì)留學(xué)生成績(jī)的考核。很多院校會(huì)以留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的成績(jī)，來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。從遞交材料方面來看，日本方面與中國(guó)教育部已達(dá)成協(xié)議，對(duì)投遞者的高中生畢業(yè)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)證。成績(jī)不同，學(xué)生申報(bào)學(xué)校的檔次也會(huì)不同。

誤區(qū)二：學(xué)了語言就有日本大學(xué)的入學(xué)資格

部分申請(qǐng)人還存在這樣那樣的誤區(qū)：自認(rèn)為在國(guó)內(nèi)念完高中，到日本學(xué)幾年的日語后，就可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀了。

其實(shí)不然，留學(xué)日本必須有一定的語言能力以及必須達(dá)到相應(yīng)的符合進(jìn)入日本大學(xué)就讀的入學(xué)資格，這兩個(gè)條件是并列的，不可以相互取代的。

誤區(qū)三：在中國(guó)沒考上大學(xué)就到日本

并非如此，到日本留學(xué)其艱苦性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在國(guó)內(nèi)，已有不少中國(guó)留日學(xué)生未能完成學(xué)業(yè)被困在日本的語言學(xué)?；?qū)I(yè)學(xué)校；而且到日本留學(xué)也必須滿足入學(xué)條件。

誤區(qū)四：國(guó)內(nèi)學(xué)不學(xué)日語無所謂

很多申請(qǐng)者不重視國(guó)內(nèi)的日語教育課程，想著到日本的語言學(xué)校學(xué)習(xí)日語后再去學(xué)校就可以了，其實(shí)不然。即使進(jìn)入日語學(xué)校，申請(qǐng)者也必須在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語的學(xué)校發(fā)行一定的授課時(shí)間證明。但是，因?yàn)榘l(fā)行上課時(shí)間證明的學(xué)校太多，學(xué)校管理不夠，所以這個(gè)證明的可信度是有限的。

日本大學(xué)對(duì)留學(xué)生的日語水平有著很高的要求，申請(qǐng)者必須具備一定的日語水平才能進(jìn)入日本大學(xué)。預(yù)定去日本留學(xué)的人可以參加J.TEST考試、Nat test考試、JLPT考試。JLPT考試是唯一被認(rèn)證的升學(xué)考試，其他兩個(gè)考試可以作為日語學(xué)校的申請(qǐng)使用。