加拿大北島學院三名工科及技術課程的學生作為與其他高等教育機構合作項目的一部分，前往秘魯為一個偏遠的原住民社區(qū)安裝太陽能板。Rupert Love、Ivan Martinez Gonzalez和Jean-Samuel Bolduc在今年二月前往圣羅莎德利林蒂納工作，這是加拿大北島的工科學員首次參與海外實地學習項目。

該項目由加拿大非營利組織“照亮世界”（Light Up The World, LUTW）組織，旨在幫助離網(wǎng)社區(qū)獲得能源。它為學生提供實地學校項目，讓他們學習可再生能源和項目管理，同時為這些小型社區(qū)創(chuàng)建重要的基礎設施。在這種情況下，學校原本既無電力也無互聯(lián)網(wǎng)接入，因此這項工作將為后代帶來顯著改變。

加拿大北島學院的學生能夠通過育空大學參與這次實地學校機會，因為學院是“西北通道”合作聯(lián)盟的一部分，該聯(lián)盟包括了鄉(xiāng)村和北方高等教育機構，如海岸山脈學院、北方燈塔學院、極光學院以及育空大學和NIC。使學生得以成行的資金來源于“全球技能機遇”補助金。

Love已經完成了他在加拿大北島學院電工基礎課程的第一年學習，目前正尋求成為電工學徒的工作機會。這個項目不僅讓他有機會更深入地了解自己的行業(yè)和替代能源，還讓他有機會深入了解另一種文化。

“我一直對替代能源充滿熱情。我喜歡通過旅行沉浸式地了解其他文化。我希望能找到一種方式將兩者結合起來，”他說，“我對秘魯并不太了解，覺得能通過實踐我的技能來認識這個國家及其人民會非常棒。我已經結交了一些終生的朋友，希望未來還能再去那里?！?/p>

該村莊位于秘魯中南部城市阿亞庫喬幾小時車程之外。由于大雨，他們到達時間推遲了一天，而且需要時間適應高海拔，但他們最終成功完成了任務。

對Love來說，這意味著要負責電力分配箱的工作，該箱體儲存來自太陽能板的電力并將其轉換為可用于學校照明和插座的電壓。這一系統(tǒng)還將使學校能夠為Starlink衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)接入供電——這將為社區(qū)學生提供更多學習機會。

加拿大北島學院的工科和技術系主任Cheryl O'Connell感謝學院全球交流辦公室將學生與育空大學安第斯山麓秘魯實地太陽能項目聯(lián)系起來。學生們獲得了由加拿大政府“出境學生流動試點計劃”資助的“全球技能機遇”獎學金。

“國際實地學校為學生提供了應用其技術技能的機會，同時在服務導向型教育者的指導下支持能力發(fā)展，在這種特殊情況下，是在秘魯偏遠的離網(wǎng)地區(qū)領導安裝小型可再生能源項目，”O(jiān)'Connell說。

該項目讓學生們運用他們的技術技能支持社區(qū)，并通過參與文化交流和在社區(qū)領袖及長者的指導下作為全球公民參與其中。

“我們對這個機會表示感激，并為加拿大北島學院學生的國際參與熱情和可持續(xù)發(fā)展的承諾感到自豪，”她補充道。

盡管學生們在秘魯?shù)臅r間不長，但他們留下了深刻的印象，社區(qū)在他們離開前慶祝了項目的完成。對學生來說，這個項目對該社區(qū)的意義顯而易見。

對Ivan Martinez Gonzalez而言，這次旅行是一生一次的經歷，是一個改變許多人生活的機會，他計劃再次參與這樣的行動。