隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是最近這些年，很多精英家庭萌生了這個意愿和需求，但對英國私立學(xué)校的教育體系、歷史、教育培養(yǎng)理念、招生要求、 入學(xué)考試、學(xué)校所在的地區(qū)教育水準(zhǔn)和軟件硬件設(shè)施等全面了解的不多（英國私校非常個性，都有自己獨(dú)立招生系統(tǒng))。

英國現(xiàn)有 3000 左右私立學(xué)校(西方發(fā)達(dá)國家私立學(xué)校教育質(zhì)量是優(yōu)于公立), 孩子去英國留學(xué), 如何選擇最適合自己的學(xué)校？

如何科學(xué)全面了解英國中學(xué)的教育體制，歷史人文，入學(xué)要求，學(xué)生來源等重要數(shù)據(jù)？如何成功申請到適合、理想又適合孩子的名校？

一、英國中學(xué)的類別

男女分校是英國的歷史傳統(tǒng)，因此私立學(xué)校有男校、女校、男女混合學(xué)校三種類別。

許多英國家長和教育工作者認(rèn)為，西方男孩子的文化是競爭文化，而女孩子的文化是合作文化，男女生分開學(xué)習(xí)則可以使雙方都發(fā)揮各自優(yōu)勢，教師也能因材施教，給孩子更多適合的成長空間（當(dāng)然現(xiàn)在情況發(fā)生很大變化)。

有些中國家長怕孩子早戀，不能集中心思學(xué)習(xí)，男女分校正符合這類家長的需求。

如果家長選擇某一性別的學(xué)校時，就要在排行榜上剔除另一性別的學(xué)校和混合學(xué)校，選擇混合學(xué)校也是同樣的方法，剔除男校和女校，再在同類型的學(xué)校中作一個比較。

二、英國中學(xué)招生對象和招收時間

（1）英國有些中學(xué)只招本地區(qū)學(xué)生，不招海外學(xué)生。比如很多排名表靠前的中學(xué)都是走讀學(xué)校 (排名表上標(biāo)明 day 的學(xué)校), 按英國政府規(guī)定不能招收海外學(xué)生。

（2）還有些排名靠前的英國傳統(tǒng)學(xué)校就雖然招收大陸學(xué)生，更愿意招收在英國私校接受過 7-9 年級課程成績優(yōu)異的轉(zhuǎn)學(xué)生，一般不招收直接來自中國的學(xué)生 (即便來自中國國際學(xué)校也不例外), 主要還是因為語言能力和綜合能力是否匹配的問題。

（3）特別還要注意的是有不少學(xué)校要提早 2-3 年申請，有部分學(xué)校要求在孩子進(jìn)幼兒園時候就要預(yù)約，有些招收英國及世界名門望族的孩子。中國家長在參考排行榜時，應(yīng)該把這類學(xué)校加以備注。

三、英國中學(xué)的綜合水平

有些學(xué)校雖然排名靠前（注意排行榜只表示了該學(xué)校的成績), 但綜合實力不一定很強(qiáng)，這里指的綜合實力是學(xué)校的硬件和軟件的設(shè)施，包括學(xué)校歷史，學(xué)術(shù)水平，學(xué)生來源，校園環(huán)境、住宿條件，圖書館、運(yùn)動設(shè)施，國際學(xué)生比例、師資力量，海外學(xué)生的管理經(jīng)驗和能力等等。

很多家長容易有誤區(qū)，覺得學(xué)校排名越靠前學(xué)校就越好。其實也不全面，有些學(xué)校排名高，是因為在校中國大陸學(xué)生的比例很高，而且選擇的科目都是理科，學(xué)校重點(diǎn)也是抓理科成績，所以 A*A 成績的比例就會很高， 文科考 A 就不容易了，但是其它要素在排名里是沒有顯示的。

我們就不能說這樣的學(xué)校就是最理想的學(xué)校，如果我們的家長是想讓孩子接受真正的英式教育，以及全面的綜合素質(zhì)教育，精英體系的全人教育的話。

所以小師姐一直鼓勵家長選擇學(xué)校時要考察學(xué)校的綜合學(xué)術(shù)水平，有必要的話我們會做計劃去英國實地考察學(xué)校，不能去的話也要對學(xué)校的上述方面做綜合評估，這點(diǎn)也被英國學(xué)校所強(qiáng)調(diào)。

四、英國中學(xué)的地理位置

給孩子選擇學(xué)校的過程中地理位置是重要的參考因素，家長可以根據(jù)對學(xué)校區(qū)域的要求，參考英國中學(xué)排名做挑選。

有些排名高的學(xué)校雖坐落在市區(qū)，但地方局促，甚至只有幾幢房子。

這對于希望享受田園式校園生活和寄宿的學(xué)生來說，可能會感到不理想。小鎮(zhèn)環(huán)境幽靜，治安情況較好，適合安靜地學(xué)習(xí)。

有些家長希望在倫敦周邊的城市讀書，認(rèn)為前往國際機(jī)場方便，環(huán)境更適合大都市的孩子。

所以學(xué)校地點(diǎn)是否設(shè)在田園小鎮(zhèn)、大都市附近、大學(xué)城和交通的便利等等地理的因素，在選校時也應(yīng)一并考慮進(jìn)去。

英國本土精英家長在選校時候是非常注重學(xué)區(qū)的，這點(diǎn)北京上海的家長會比較理解其中的意義。

五、英國中學(xué)對海外學(xué)生的關(guān)愛和照顧

在英國有兩類中學(xué)，一類比較傳統(tǒng)，海外學(xué)生視為應(yīng)該具備本土學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力，不會再給予額外多的學(xué)術(shù)幫助，如果跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，會被要求離開該校 (這點(diǎn)和中國的中學(xué)有很大的不同，在中國進(jìn)了名校學(xué)生再跟不上，學(xué)校也沒有權(quán)利請學(xué)生離校)。

還有一類學(xué)校比較理解照顧海外學(xué)生的需求，專門補(bǔ)習(xí)英文，如果海外學(xué)生在學(xué)習(xí)上碰到困難，學(xué)校也會耐心溝通交流制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生在前進(jìn)的過程中找到自信和動力，提高英文和學(xué)習(xí)的能力，幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，融入圈子交到朋友。

其實中國學(xué)生出國都會碰到 3個月的適應(yīng)期，原因是中國的孩子從小生長在應(yīng)試教育的環(huán)境中，只要把成績搞上去，其他的事情都是家長安排的。

如果孩子去了一個排名高又很強(qiáng)勢的英國中學(xué)，自己沒有很好的功底和特長，適應(yīng)性也不大強(qiáng)，就會很痛苦又很無奈，學(xué)習(xí)跟不上甚至?xí)灰箅x校。中國家長通常在選校上很少考慮這點(diǎn)， 這個是需要好好考量評估的。

六、英國中學(xué)的歷史和學(xué)術(shù)特長

英國是個非常注重歷史和文化的國家，他們對悠久文化是很認(rèn)可的。正因為如此，英國私立學(xué)校的歷史會被引以為自豪，家長追捧，存在的就是合理的。更何況他們認(rèn)為每個學(xué)校也有各自培養(yǎng)學(xué)生的理念，歷史悠遠(yuǎn)的學(xué)校有它的價值所在。

在選校的同時還要注意到該校的學(xué)術(shù)特長和可供選課的科目，尤其是對那些要選擇就讀英國頂尖大學(xué)文科類專業(yè)的學(xué)生來說，盡可能挑選那些文理科藝術(shù)人文學(xué)科都較強(qiáng)的中學(xué)，這對以后進(jìn)入大學(xué)是絕對有幫助的。

七、家庭的價值觀和學(xué)生的性格、學(xué)術(shù)背景，愛好特長及未來的人生規(guī)劃

在英國中學(xué)，上述提到的這些關(guān)鍵詞是學(xué)校招生中很注重的，而不是僅僅看學(xué)生的成績，學(xué)校更愿意招收的是全面發(fā)展，有動力有潛力，人格健全，心理健康的學(xué)生。

每個學(xué)校都有自己的一些招收標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)考試要求。家長應(yīng)該根據(jù)家庭的背景，經(jīng)濟(jì)實力，小孩性格，學(xué)術(shù)能力及未來的期望，結(jié)合學(xué)校的招收條件，選擇適合自己的學(xué)校。

性格外向，英文水平較好，有較強(qiáng)的自學(xué)和社交能力，有比較多的特長，具備和英國優(yōu)秀學(xué)生同臺綻放光彩潛質(zhì)的孩子可選擇英國強(qiáng)勢的私立名校；學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力一般，特長不明顯，適應(yīng)性也不大強(qiáng)，在選擇英國私立名校時還要考量學(xué)校是否還能提供更多學(xué)術(shù)幫助，給予孩子更多溫暖的關(guān)懷。

總之合適的才是最好的，尤其對于我們剛?cè)チ魧W(xué)的低齡孩子來說，孩子出門在外安全，健康，快樂，提升有內(nèi)驅(qū)動力的全人教育環(huán)境很重要。

八、英國中學(xué)的大陸學(xué)生的比例

英國的主流寄宿制中學(xué)招收海外學(xué)生都有一定的比例，一般控制在15%-20%之間，有些在中國名氣大的學(xué)校大陸學(xué)生比例較高。

當(dāng)然因為英國本地學(xué)生大部分選擇走讀，寄宿的學(xué)生就會顯示大部分為海外學(xué)生。其中香港學(xué)生居多，主要是香港學(xué)生很小接受英式教育，很多孩子很小就在英國讀書生活，英國中學(xué)更愿意招收香港地區(qū)的學(xué)生。

所以家長在考察該校中國學(xué)生比例時候需要確切了解大陸學(xué)生的比例而不是簡單泛指。

不少家長要求中國學(xué)生比例越少越好也是不可取的?，F(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，有人群的地方就會出現(xiàn)中國人的身影，更何況在英國的中學(xué)里。只要在一個合適的比例就好，這樣不會產(chǎn)生孤獨(dú)感，還可以擁有很好的人脈資源。

總之，在選校時，應(yīng)綜合以上 8 要素，剔除不可以申請的英國中學(xué)，然后再參看英國中學(xué)排名，在同一類型中選出學(xué)校，只要在排名表中前 500 的英國私校都是不錯的學(xué)校，在這樣的學(xué)校讀書的孩子也是來自英國精英家庭，只占英國7%的比例。

另外也要理性對待排行榜，實際上到目前為止，英國私校還沒有一個最全面、最科學(xué)、最權(quán)威的排行榜。它只有相對的參考性，起到一定的指導(dǎo)作用。

低齡留學(xué)主要集中在高學(xué)歷、高收入、高職位的年輕家庭群體，留學(xué)不再只是海外文憑的置換，家長和學(xué)生會更加追求過程的融洽，以及留學(xué)對孩子未來發(fā)展的賦能，所以很多家長在做出留學(xué)抉擇時，會更加切合自身需求。